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第8章 想死怎么這么難?。ǖ?頁(yè)）

于是，只好回憶了一下讀書(shū)時(shí)候?qū)W過(guò)的歷史知識(shí)，借鑒前人經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)口說(shuō)：

“臣有三條建議，其一，廢除八股文，改試策論，既在科舉之中，讓考生回答，與政治、經(jīng)濟(jì)、軍事相關(guān)的題目。

其二，減輕儒家四書(shū)五經(jīng)在科舉中的比重，增加實(shí)用學(xué)科考試，如算學(xué)、格致、天文、地理、軍事，如此，方可避免科舉選中的人，皆是黃大人，齊大人那樣只會(huì)紙上談兵的腐儒。

其三，由朝廷出資，在全國(guó)各地開(kāi)設(shè)新式學(xué)堂，學(xué)堂可分小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，教授儒學(xué)與實(shí)用學(xué)科，學(xué)員入學(xué)滿固定年數(shù)后，可參與類(lèi)似于科舉的測(cè)試，其中成績(jī)最好的一部分可升入更上一級(jí)的學(xué)院，能考上大學(xué)，并得到認(rèn)可的人才，可免去科舉，直接入朝為官，并逐步增加新式學(xué)堂，令其慢慢取代科舉的地位，最終廢除科舉！”

話音落下，奉天殿之內(nèi)的文武百官面面相覷，爆發(fā)出了激烈的議論。

支持的，一個(gè)沒(méi)有，除了那些根本沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)的淮西武將之外，大多都十分的憤怒。加這么多亂七八糟的實(shí)用學(xué)科，那不就是明擺著在打壓儒家，讓儒家失去獨(dú)尊的地位嗎？

黃子澄和齊泰額頭青筋暴跳。

他們終于明白了李暄為什么會(huì)莫名其妙的針對(duì)他們。

這家伙，針對(duì)的其實(shí)不是他們，是整個(gè)儒家！

“住口！”黃子澄站了出來(lái)，大聲呵斥：“崇儒重道，乃是陛下所留，書(shū)寫(xiě)于《大明律》之祖訓(xùn)！四書(shū)五經(jīng)乃是儒家道統(tǒng)核心，八股文以亞圣朱熹注解為綱，乃代圣立言之規(guī)范，減輕四書(shū)五經(jīng)比重，背棄孔孟，乃動(dòng)搖國(guó)本之舉！”

齊泰氣勢(shì)洶洶道：“算學(xué)？天文？不過(guò)是一些術(shù)數(shù)小技罷了！學(xué)之何用？圣人言，君子不器，增設(shè)所謂實(shí)用學(xué)科，完全是以器亂道！你想做什么？想讓我大明天下大亂不成？臣斗膽請(qǐng)陛下誅殺此撩！”

（請(qǐng)）

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想死怎么這么難啊

“臣附議！”

“臣附議！”

兩人話音落下，便引起了奉天殿之中全部文臣的一致認(rèn)可。

此時(shí)，方孝孺站了出來(lái)，道：“李御史所言有一定道理，但李御史可曾想過(guò)，舉辦新式學(xué)堂需要多少銀子？我大明是否能拿的出來(lái)？若是強(qiáng)制推行，舉辦新式學(xué)堂的成本終究會(huì)落在百姓頭上，勞民傷財(cái)，再者說(shuō)，增設(shè)使用科目考試，考生答卷之好壞該如何評(píng)判？考官無(wú)據(jù)可依，便會(huì)給別有用心之人賄賂，舞弊的機(jī)會(huì)。”

又是一票人連連點(diǎn)頭，表示說(shuō)的有道理。

而著急回家的李暄是一點(diǎn)都不帶慫的。

毫不客氣的懟了回去。

“所以我才說(shuō)，你們這些腐儒屁用沒(méi)有啊，沒(méi)銀子？想辦法賺銀子不就是了？你們的腦袋難道是個(gè)擺設(shè)不成？

還說(shuō)什么祖訓(xùn)，祖訓(xùn)誰(shuí)寫(xiě)的？不就是當(dāng)今圣上嗎？圣上想改改祖訓(xùn)有什么問(wèn)題不成？更可笑的是，居然還有人說(shuō)什么，背棄孔孟是動(dòng)搖國(guó)本。

宋朝尊儒道嗎？尊，結(jié)果呢？被元韃子給滅了，是誰(shuí)驅(qū)除韃虜，復(fù)我山河？是陛下，是隨陛下在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺的將軍們！而元韃子禍害我大好河山的時(shí)候，你們這些腐儒在做什么呢？哦，跪在地上，恭迎新天子入主中原，你們到底哪來(lái)的臉說(shuō)背棄孔孟會(huì)動(dòng)搖國(guó)本？就算你們這些腐儒死光了，有陛下在，大明也亂不了！”