其他小朋友紛紛圍上前,一張張小臉越湊越近,可愛的五官在祝晴眼前放大。
他們只見過電視里的超人和商店里的手辦模型,沒想到此時(shí)親眼見到活生生的ada超人!
“老師,我想和超人ada合照!”
“我也要我也要——”
一道道稚嫩的聲音在教室里炸開了鍋。
“問老師沒用?!笔⒎艔那缱袘牙锾匠鲱^,小表情嘚瑟,“你們應(yīng)該問我!”
萍姨站在一旁,又是想笑又是鼻酸。
她努力穩(wěn)住雙手,將dv機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)這珍貴的一幕,生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
……
小朋友們被紀(jì)老師列隊(duì)帶到禮堂。
后臺(tái)瞬間變成了養(yǎng)鴨場(chǎng),孩子們鬧哄哄的。
當(dāng)輪到盛放上臺(tái)時(shí),祝晴不自覺挺直腰背,萍姨更是聚精會(huì)神舉高dv機(jī),不愿錯(cuò)過少爺仔的精彩表現(xiàn)。
舞臺(tái)角落,盛放小朋友的鼓棒在指尖轉(zhuǎn)了個(gè)漂亮的圈。
最后穩(wěn)穩(wěn)落回他小小的掌心。
與在家彩排時(shí)不同,這次舞臺(tái)上的放放,動(dòng)作更加?jì)故臁?/p>
幼稚園的匯演對(duì)他來說毫無挑戰(zhàn)性,從節(jié)拍到動(dòng)作,甚至即便其他小朋友偶爾失誤,他都能輕松應(yīng)對(duì)。
小人兒在臺(tái)上閃閃發(fā)光。
驕傲之余,祝晴意識(shí)到一個(gè)問題,之前的特長(zhǎng)班不能荒廢。
小朋友每天在家無所事事,唯一的樂趣就是等她下班,倒不如給他多報(bào)幾個(gè)班,讓他釋放過剩的精力。像是之前盛老爺子安排的馬術(shù)、擊劍和網(wǎng)球課,得重新提上日程了。
舞臺(tái)上,表演結(jié)束,小朋友們鞠躬謝幕。
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),總校校長(zhǎng)上臺(tái),給每個(gè)班級(jí)的孩子們頒發(fā)“分豬肉”式的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,如最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng),甚至還有最佳笑容獎(jiǎng)。
但小朋友們哪里懂這些,他們只知道自己贏得榮譽(yù),奶聲奶氣的歡呼聲此起彼伏。
阿卷沒有參加任何表演,可即便如此,小古板寶寶也很有集體榮譽(yù)感,開心地蹦跳著。
他蹦著蹦著,突然和放放對(duì)上視線。
兩個(gè)人同時(shí)轉(zhuǎn)頭,迅速背對(duì)背。
盛放想,他才不要和阿卷慶祝。
下臺(tái)后,萍姨拿著shi毛巾,用溫水打shi,擦掉放放小朋友臉上的舞臺(tái)妝。
他小手捂著額頭上的貼紙,皺著眉。當(dāng)腮紅和眼影被抹去,原本白嫩嫩的皮膚露出來時(shí),放放突然按住萍姨的手。
“閃閃粉要留著!”