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第28章 為什么要這么難（第4頁）

偏偏此時，考生們耳邊響起了一陣清脆的梆子聲。

“咚咚咚”

這是提醒考生時間緊迫。

梆子聲一響，意味著剩余時間無幾，須抓緊作答。

然而，面對這道難以把握的“破題”，考生們簡直咬牙切齒。

最終，無奈之下。

只得閉眼咬牙，置之死地而后生，想到什么寫什么！

此刻已無暇多加思考。

不得不說，人往往是出來的。

這不，一旦下定決心，無數(shù)學子雖仍咬牙切齒，但個個筆走龍蛇。

同時，不少人心中不由自主地冒出了一個頗為怪異的念頭。

拜胡大老爺這些怪題所賜，自己如今腦子竟顯得靈活了許多，思路愈發(fā)新奇。

已不再拘泥于傳統(tǒng)，而是思路開闊。

畢竟，思路不廣者，別說此次府試，之前在縣試時便已被胡大老爺一棍子打回了家。

一段段或奇妙、或怪異、或荒誕的解題思路，如今終于逐一展現(xiàn)在考卷之上。

這一場景，胡惟庸正因為“神游天外”而未能留意，否則他定會為自己對大明明學子素質(zhì)的提升深感欣慰。

隨著急促的梆子聲響起，考官和衙役們紛紛前來收卷，本年度的府試終于落下帷幕。

無論是悵然若失，還是長舒一口氣，無論這一關(guān)結(jié)果如何，所有人都堅持到了最后。

考場內(nèi)的學子們依舊保持安靜，不敢妄言，甚至連眼神交流都顯得小心翼翼。

然而，當眾人終于踏出貢院大門的那一刻，所有人都不約而同地松了一口氣，仿佛擺脫了一種煎熬。

“爹、娘，孩兒終于活著從貢院出來了！”

隨著這一聲宣泄般的呼喊，學子們再也抑制不住內(nèi)心的激動。

解縉作為聲名遠揚的神童，自然被眾人團團圍住。

“大紳，怎么樣，有把握嗎？”

解縉擺了擺手，無奈道：“謝兄，你這問題問得，解某都不知道該如何回答了！”

這位姓謝的考生似乎別有用心，見解縉并未直接回應，反而提高了嗓門問道：“大紳，你可是江西赫赫有名的神童，連你都沒把握，我等凡人豈不是只能等死？”

解縉骨子里是個極為自信的人，平日里只是收斂鋒芒，如今見有人挑釁，他嘴角一揚，毫不示弱。

“謝兄，神童之名不過虛名，解某雖自認為學識不淺，但此次府試，別說解某，在場哪位學兄敢拍著胸脯說最后一題自己絕對有把握？”

眾人聞言，一時語塞。

解縉見機，沖著那位謝兄挑了挑眉，繼續(xù)說道：“解某不才，其他題不敢說本場最優(yōu)，但前十之位必有解某一席！”

“唯獨最后一道題，解某至今不敢確定自己的解題思路是否正確?！?/p>