楊東開(kāi)口回答關(guān)木山。
關(guān)木山一聽(tīng)就忍不住大笑起來(lái):“哈哈,那我可是你純正的老學(xué)長(zhǎng)啊,我也是中文系,79屆?!?/p>
“你大學(xué)輔導(dǎo)員是誰(shuí)啊?”
他繼續(xù)問(wèn),目的就是套近乎,讓楊東來(lái)市紀(jì)委幫他。
“關(guān)書(shū)記,我大學(xué)的輔導(dǎo)員是孫干江老師?!?/p>
楊東知道關(guān)木山的意圖,但他還是得回答。
“?。渴菍O干江?。抗?,那可是我的同班同學(xué)啊,原來(lái)你是我老同學(xué)的學(xué)生?。坎诲e(cuò)不錯(cuò)。”
“我得和老同學(xué),打聽(tīng)打聽(tīng)你!”
關(guān)木山來(lái)了興趣,便拿出手機(jī),翻到老同學(xué)孫干江的電話(huà)號(hào)。
孫干江,吉江大學(xué)中文系的副教授,也是中文系的輔導(dǎo)員,管理中文系的1到5班。
很快,電話(huà)就撥了過(guò)去。
“老孫,我是木山?!?/p>
“哎呀這不是大領(lǐng)導(dǎo)嘛?怎么有空給我打電話(huà)?。俊?/p>
手機(jī)內(nèi)傳來(lái)孫干江調(diào)侃的聲音。
楊東面色有些感慨,他從大學(xué)畢業(yè)之后,就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)孫老師,一晃都快五年了。
孫干江知道自己家庭貧困,所以為自己申請(qǐng)了很多次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)基金,貧困學(xué)生補(bǔ)助等。
當(dāng)然前提是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異,而他在校期間,所有科目都是優(yōu)秀,更是學(xué)生會(huì)的紀(jì)律部的部長(zhǎng)。
或許關(guān)木山說(shuō)自己適合紀(jì)委工作,可能就是在大學(xué)的學(xué)生會(huì)時(shí)代,打下來(lái)的底子吧。
“誰(shuí)?楊東?噢,我有印象,00屆的,我們中文系3班的班長(zhǎng),學(xué)生會(huì)的干部,成績(jī)非常優(yōu)異,咋了老關(guān)?打聽(tīng)楊東干嘛?”
孫干江和關(guān)木山開(kāi)始聊起楊東來(lái)。
“這孩子在靈云市政府辦工作,我想把他要過(guò)來(lái),給我做秘書(shū)。”
關(guān)木山笑著開(kāi)口,解釋一句。
聞言,孫干江立馬點(diǎn)頭:“我同意,這孩子不錯(cuò)。”