能最大程度節(jié)省體力。
這是對自身身體的絕對掌控力,外加對敵人絕對攻擊的精準預判,容不得一絲失誤。
“避開了?”場中的周啟毫不猶豫回手縮槍,緊跟著槍頭一轉,抖出槍花,再度扎向許博。
只是,許博依舊只后撤一步,便看似驚險的再度避開。
呼!呼!呼!
周啟全力揮動長槍,或是刺,或是劈,或是橫掃,但在許博的精妙身法前,盡皆落空。
“差一點,又差一點?!敝軉⒁а?。
“不是差一點,是差太遠?!眻鐾獾睦钤窗祰@。
他看的真切,不是周啟槍法太差,而是許博身法太精妙。
明明不快的步伐移動,精準到可怕地步,已然算準了周啟長槍的所有移動軌跡。
而連續(xù)十余次揮動長槍,對周啟也是極大負擔,他手臂一陣乏力,槍勢一緩。
就在這一刻。
“撕拉!”
空氣撕裂的聲響,一直閃避的許博猛然踏步而出,左手中長棍轟然刺出,棍頭猶如毒蛇般,瞬間撥開周啟的長槍格擋,將其長槍一頭挑飛。
“嘭~”
棍頭切下,輕點周啟手背,令他頓感疼意,下意識放開了長槍。
哐啷~長槍落地。
棍已收回。
教室內,鴉雀無聲,所有學生都望著這一幕。
許博,上學期才接手他們班的武道教學。
而高二期末的技藝測試中,許博并非顯露出如此驚人的身法和控制力道。
“這才是許班的真正實力?”
“明明,許班的速度很慢,恐怕都沒我快,但他的步伐……”百余位學生心中都很吃驚,許多學生的身體素質都超過了50級。
過去教學,這些學生知道許博身體素質極為強悍,知道許博武道技藝很高明。
但教導他們時,許博從未以5級身體素質的速度力量和他們實戰(zhàn)過。
教學演練、實戰(zhàn),是兩碼事。
或許,許多學生在網(wǎng)絡上見過許多更厲害的戰(zhàn)斗視頻。
但觀看視頻,和近距離觀看所見帶來的沖擊力,是有區(qū)別的。
滴答!
教室后面的屏幕上,已出現(xiàn)了數(shù)字——“245分”。