“如果工人投訴欠薪后,相關(guān)部門不作為,是否也要承擔(dān)責(zé)任?這才是根治推諉扯皮的關(guān)鍵。”
一旁的程悅眼睛一亮,臉上也浮現(xiàn)出笑意。
程安書的手指在沙發(fā)扶手上輕輕敲擊,忽然問(wèn)道:
“如果你是起草者,會(huì)怎么寫這條?”
這才是真正的考題。
鄭儀早有準(zhǔn)備:
“建議增加‘勞動(dòng)監(jiān)察首接責(zé)任制’,第一個(gè)接到投訴的部門必須全程跟進(jìn),處理結(jié)果納入年度考核。
同時(shí)開(kāi)通省級(jí)督導(dǎo)熱線,工人可以直接越級(jí)反映?!?/p>
既不否定現(xiàn)行體制,又給出切實(shí)的解決方案;既堅(jiān)守了保護(hù)工人的底線,又考慮了執(zhí)行層的現(xiàn)實(shí)壓力。
程安書摘下老花鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。
“吃飯吧。”
他站起身,語(yǔ)氣輕松了不少。
“嘗嘗你阿姨的手藝?!?/p>
餐廳的燈光溫柔地灑在餐桌上,四菜一湯,家常卻精致。
程悅的母親——林教授,一位氣質(zhì)優(yōu)雅的法學(xué)教授,正細(xì)心地為每人盛了一碗排骨湯。
“鄭儀,聽(tīng)老程說(shuō),你今天在論壇的發(fā)言很有見(jiàn)地?”
林教授笑道,語(yǔ)氣里帶著長(zhǎng)輩式的溫和。
“只是分享了一些基層見(jiàn)聞?!?/p>
鄭儀雙手接過(guò)湯碗,姿態(tài)恭敬而自然。
程安書夾了一筷子清炒時(shí)蔬,似乎隨意地問(wèn)道:
“你知道王振國(guó)為什么要辦這個(gè)特訓(xùn)營(yíng)嗎?”
又是一道考題。
鄭儀放下筷子。
他知道,這個(gè)問(wèn)題的背后,是程安書想看他是否真的明白江東省的政治生態(tài)。
“表面上是培養(yǎng)青年干部,實(shí)則是王部長(zhǎng)在儲(chǔ)備改革力量?!?/p>
鄭儀語(yǔ)氣平靜。
“這兩年省里的干部隊(duì)伍有些固化,需要新鮮血液來(lái)打破僵局?!?/p>
程安書不置可否: