他就是在這樣的情況下,被不知名的查卷人給帶飛了,加了12分。
當然這個例子,她不能直接拿出來提。
她只能一邊往廁所外面走,一邊強調:“今年高考舉辦的倉促,各個地方都是手忙腳亂。忙中出錯,也沒什么好稀奇的。真的,讓你哥哥姐姐都估個分。到時候查到分數(shù),發(fā)現(xiàn)不對勁的話,趁早去核查?!?/p>
薛琴也覺得有道理:“咱們上學時考試,分數(shù)也有算錯的?!?/p>
王鳳珍被說動了:“那我給他們寄吧?!?/p>
她嘆了口氣,突然間感慨起來,“念書果然花錢啊,這個書要買那個書也要買。”
她本來攢了點錢,準備給自己買塊二手手表呢。
這一回買真題集,再寄到天南海北,她的手表也泡湯了。
葉菁菁往她傷口上撒鹽:“這才哪到哪啊,這點資料根本不夠用?!?/p>
她想起來一茬,又轉頭看薛琴,“咱們工人夜校得組織一批優(yōu)秀的老教師。”
“干嘛?”薛琴不由自主地警覺起來,“咱們不是說好了,后面以廣播教學為主嗎?你別忘了,我們現(xiàn)在連固定教室都沒有?!?/p>
葉菁菁擺擺手:“你誤會我的意思了。我想說的是,咱們得跟工人出版社一樣,組織優(yōu)秀老教師,編寫高考參考資料?!?/p>
薛琴要跳腳了:“不是已經有真題集了嗎?咱們都已經把出版社的紙型拿過來了?!?/p>
“那不夠?!?/p>
葉菁菁理直氣壯,“工人出版社的,就是簡單把所有的高考卷子羅列到一起,提供參考答案而已。而且就那答案,基礎薄弱的人對著答案能真的弄懂那道題目嗎?”
在場的薛琴、王鳳珍以及方萍,都感覺自己膝蓋中了一箭。
扎心啊,他們的數(shù)學都夠嗆。
偏偏,今年他們省的高考數(shù)學,放眼全國,都是數(shù)的上號的難。
實不相瞞,薛琴連答案都沒看懂。
好在葉菁菁還算有良心,安慰了她們一句:“大部分人都看不懂?;蛘咭詾樽约嚎炊?,再出同樣類型的題,他們照樣不會做?!?/p>
在高考面前,尤其是沒大面積擴招的高考面前,考生的學力水平絕對不是橄欖球結構,而是典型的金字塔。
學渣,才是絕大部分。
面對這樣自學能力弱的備考生,那要怎么辦?
“咱們得提供詳細的解題思路,答案解析。而且我們還要把涉及到同一個知識點的題目拎在一起,在這個基礎上進行拓展?!?/p>
怎么個拓展法呢?同志,五三了解一下。
雖然現(xiàn)在還沒有五年高考,恢復高考才第一年呢。
但是,一個知識點,是不是好多省的卷子都出到題目了?
那這些題目,是不是應該放在一起,讓準高考生們更直觀了解高考題?