想想都不寒而栗。
她突然感受到危機了。經(jīng)歷過文·革時代的人,
看到了太多的眼看他起高樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了。
別人落魄的今天,未嘗不是她的明天。
大學的函授班必須得趕緊辦起來,不然她要怎么辦?
葉菁菁還在滔滔不絕呢:“不辦函授班的話,教師隊伍怎么穩(wěn)定?教師隊伍不穩(wěn),還怎么搞教育?”
“行了!”薛琴迫不及待地打斷她,直接拖著她朝行政樓走,“你寫你寫,這封給革委會的信,你來去起草?!?/p>
葉菁菁那叫一個恨啊:“你個大懶鬼,我都已經(jīng)告訴你怎么寫啦?!?/p>
“不行!我寫不出那個味兒?!?/p>
于是提出問題的人,就成了解決問題的人。
倒霉的葉菁菁不得不花費一堂課的時間,好歹把這封信給寫完了。
著重強調(diào)函授班,對于維持現(xiàn)有工作隊伍穩(wěn)定的重要性。
不然所有人都忙著參加高考去了,各家單位還不得癱瘓呀。
而且葉菁菁一直覺得當初辦工農(nóng)兵大學,初衷當真是好的,是學習與實踐相結合。
只是在選拔學生的時候,走后門的太多了,把工農(nóng)兵大學變成了干部子弟的特權。
現(xiàn)在搞函授班的話,也是對那些老老實實一直工作的同志的安慰。
哪怕函數(shù)大學文憑的含金量,比不上全日制。但在以后升職稱時,那也是同等學歷。
葉菁菁放下筆,檢查了兩遍,然后才交給薛琴:“這總行了吧!我就知道我不該都這個嘴?!?/p>
薛琴嘿嘿嘿,開始灌迷魂湯,甜言蜜語不要錢的往外丟:“好啦好啦,我請你吃夜宵,然后我們再去送田寧?!?/p>
廈門大學的錄取通知書上,讓新生3月8號前去報到。
田寧今晚11點鐘的火車。
至于她為什么不白天出發(fā)?當然是因為火車班次少啊。
能有一班車從西津直達廈門,不用她中途轉車,已經(jīng)是因為西津和廈門都是大城市,她運氣好了。