一看時萋的動作就欲發(fā)火,礙于手里的藥碗,他先把碗放置到桌上。
才轉身一把搶過牛大嬸頭上的shi帕子:“你是誰家的小孩,如此胡鬧,怎可把這帶shi氣的帕子往病患頭上敷?!?/p>
時萋之前就想過,這時候可能還沒有物理降溫的記載,也不欲和一個小藥童爭辯。
但剛剛不讓時萋留下的牛大嬸卻不依了:“小時這方法有用的很,我敷了后都舒坦了?!?/p>
“那是因為師父給你扎了針,才不是這勞什子的shi帕子……”
“何事要如此吵鬧。”李老大夫看診完藥堂中的病人,想著過來瞧瞧。
藥童聽見動靜立刻噤了聲。
而后給李老大夫陳述了剛剛的事。
亂世流民9
李老大夫捋著胡須看向時萋:“黃帝內經有云:諸治熱病,以飲之寒,水乃刺之,必寒衣之,居止寒處,身寒而止也。小娃你這做法卻有可取之處?!?/p>
時萋笑了笑,看來中醫(yī)早在千年前就有這些理論。
是誰說中醫(yī)落后封建來著?
李老大夫只簡單點頭贊同后,就不再多言語,查看起牛大嬸的情況。
藥童得知是自己的不對,但師父沒有訓斥他,心里微微發(fā)虛,他學藝不精還挑別人的刺,不好意思的對時萋?lián)狭藫项^,便飛快跑了出去。
實際上藥童與學徒不同。
學徒是正經拜了師的,往后學成是能獨立看診。
而藥童實際上算是店小二,伙計這類的。
每月領薪水,平時能跟著學一些皮毛,但老大夫的真本事是不會授給藥童的。
牛大嬸染上風寒后,慈幼局那邊怕她過了病氣給那些小的,就讓她暫養(yǎng)在慈安堂。
小齡幼童染病可不好治,一個不好再夭折了,到年底知州那邊可是要查存活數目的。
且牛大嬸喝上了藥,奶自然也不能再喂。
管事不愿意冒這樣的風險。
時萋每日都來幫著抓藥、熬藥。
牛大嬸喝完了藥她也不走,跑到前頭跟在李老大夫后面轉。
到了這個世界到底怎么生活,她一直沒想明白。
如今倒是突然有了主意——她想學醫(yī)。
往后還有無數個世界等著她,也不能回回都像前頭似的,身處高門大戶亦或是講法治人權的年代。
說不準去個比這兒更慘的地方。
學個一技之長總是有利的。