靈境就好像是個無底洞,不管投入多少資源,它都很少變化。
如果不做靈力統(tǒng)計和進度條統(tǒng)計,沒人有信心一直投入。
別到時候靈境的封印沒解開,研究所的人就要先因為猜忌內(nèi)亂了。
有這個陣法在,不僅方便研究員統(tǒng)計靈力和解印進度的關系,也方便監(jiān)察人員監(jiān)察。
國民也更相信陣法表現(xiàn)出來的具體數(shù)字。
不然,一塊蘊含高能量的玉石,你說喂給靈境了就是喂了?
靈境又不會說話,誰知道你說的是真是假?
潘筠的神識一下出現(xiàn)在三玉靈境的上端,神識具現(xiàn)出來的小人掐訣,她身體的靈力被引導進入泥丸宮,在她指尖游走,待她掐訣完畢,一道流光飛入靈境。
靈境渾身光彩流轉,頂上慢慢出現(xiàn)兩條線,一條紅色,一條藍色。
當年設計出這一陣法的師兄很驕傲的說,“就和玩古早網(wǎng)游一樣,現(xiàn)在喂靈境,是不是有一種喂隊友的感覺?”
喂寶物,紅條咻咻的往前竄,藍條則是動也不動,偶爾喂得多了,紅條都來回竄滿了好幾下,藍條才緩慢的往前動一動。
正是這樣的情況讓研究院的一部分人反對再對靈境投入,他們認為靈境的封印消耗過大,投入和產(chǎn)出不成正比;
而另一部分人則是更堅定了繼續(xù)投入,試想解開封印都需要這么多寶物和靈氣,可見靈境的功能有多強大。
當今世界的痛點就在于傳承遺失,斷層,他們能將這么多知識放在靈境身上讀取,那是不是以前的人也是這么做的?
解開封印,他們就有可能得到過往文明留下的瑰寶,將斷掉的修真文明續(xù)上。
只是這么一想,他們就覺得任何的付出都是值得的。
而潘筠的老師,既不屬于第一派別,也不屬于第二派,他自成一派,即俗稱的第三派。
他決定走技術流,破陣,解封印。
潘筠是他門下最得意的弟子之一,她自然是贊成老師的。
于是某年某月某日,潘筠的老師在研究破陣時不知觸及了什么東西,實驗室發(fā)生了大爆炸……
所以啊,技術流也不是那么好走的。
潘筠凌空站在讀數(shù)條前,心中的情緒復雜不已。
境靈也鉆了出來,和她一起復雜的看著這個陣法,“你發(fā)現(xiàn)了?”
潘筠:“我?guī)熜謶{著這個陣法獲得了博士畢業(yè)證,現(xiàn)在看來,師兄做的還不夠完美,人不能修改它,但境靈可以?!?/p>
境靈有些尷尬,解釋道:“我沒修改,我只是屏蔽了你,這些年它還在工作的,我很煩惱,幾次想要毀掉它都找不到辦法。”