“不用?!鄙蜓缰苯酉崎_被子坐進(jìn)來。
他表現(xiàn)得太過行云流水,宋暖梔再扭捏反而顯得矯情,于是掀開另一邊的被子坐進(jìn)來。
兩人各自拿著手機,中間留出的距離足夠把剛才那只半人高的白胖布偶熊擺回來。
室內(nèi)安靜下來,宋暖梔胡亂刷著手機,不小心點開一個視頻制造出聲響,又趕忙關(guān)掉,心率飆升。
見沈宴并無任何反應(yīng),她繼續(xù)心不在焉地看手機。
沈宴察覺到她的拘謹(jǐn),看一眼時間,還不到九點。
此時睡覺,明顯有點早。
或許他們應(yīng)該找些共同話題,嘗試培養(yǎng)感情。
沈宴沉吟片刻,轉(zhuǎn)頭:“你之前說計量經(jīng)濟學(xué)很難,用不用幫你補習(xí)?”
平時沈宴提到學(xué)習(xí)相關(guān)宋暖梔會有些抗拒。
但今晚不一樣,她感覺好像找到了救星。
輔導(dǎo)功課,是她和沈宴之間相對熟悉的相處模式。
學(xué)習(xí)的時候只要足夠?qū)W?,沉浸其中會讓時間變得很快,怎么也比兩人這樣干坐著裝模作樣看手機要強。
反正這手機,宋暖梔是一點也看不進(jìn)去。
想到書本和筆記還在一樓客廳,她說:“那我去樓下拿書?!?/p>
“不用?!鄙蜓缈吹酱差^放著的白色a4紙和鋼筆,直接拿起,“我先出幾個涉及到的高數(shù)題給你,你來解?!?/p>
他寫題很快,落在a4紙上的黑色字體遒勁鋒利。
宋暖梔看到題目,漸漸定下神來,拋開雜念認(rèn)真解題。
沈宴在邊上看著,發(fā)現(xiàn)錯的地方,會糾正她。
他講課時表情嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,宋暖梔不敢跑神,凝神聽得仔細(xì)。
她悟性好,很快就能舉一反三。
不知不覺,兩人之間那個能容納布偶熊的空隙越來越小。
她偶爾貼過來問他問題時,沈宴能嗅到她發(fā)絲間清甜好聞的梔子花香。
燈光把兩人的身影打在背后的皮質(zhì)床頭墊,影子里,他們的頭時而貼在一起,像極了親密的戀人。
兩個小時很快過去。
宋暖梔有了收獲,心情也跟著變好,毫不吝嗇夸贊:“您講課比我們老師還細(xì)致,還會拿現(xiàn)實中的商業(yè)案例作為參考,如果您能答應(yīng)做我們學(xué)院的客座教授,大家肯定會很高興。”
她又不自覺對他使用敬語。
沈宴后知后覺,這種授課形的培養(yǎng)感情方式,會讓她一時忘了兩人領(lǐng)證的事實。