一本沒(méi)有署名的樂(lè)譜,看不懂含義的異鄉(xiāng)話,都會(huì)讓對(duì)方對(duì)它的主人產(chǎn)生好奇。
要是顧硯修試圖去翻譯樂(lè)譜上的文字……
就能看到那率真又可愛(ài)的語(yǔ)句,還能靠字里行間的信息,去找到樂(lè)譜的主人。
至于來(lái)邀請(qǐng)顧硯修進(jìn)樂(lè)團(tuán)?只是來(lái)刷個(gè)臉而已,讓他看到樂(lè)譜時(shí),更容易聯(lián)想到自己。
原綾桜垂了垂眼,很滿意地等待著計(jì)劃的下一步。
“呀!”
旁邊卻傳來(lái)了一聲驚呼。
他旁邊的一個(gè)朋友幾步?jīng)_上前,攔住了一個(gè)路過(guò)的校工。
那個(gè)校工推著垃圾車,上面放著打掃衛(wèi)生的工具。
在一只掃地機(jī)器人上,居然平放著一本樂(lè)譜,封面微舊,根本就是原綾桜的那本!
那個(gè)朋友驚呼一聲,直接沖校工嚷嚷起來(lái):“你這是從哪里拿的,快還回去!”
校工一臉莫名其妙,卻也不敢跟學(xué)生爭(zhēng)吵。
“我在地上撿的呀,正要送到失物招領(lǐng)處呢。”他說(shuō)。“是你的嗎?是的話你就拿走吧?!?/p>
“你……!”
那個(gè)朋友氣得說(shuō)不出話,回頭看向原綾桜。
原綾桜也盯著拿本樂(lè)譜,面色鐵青,一言不發(fā)。
——
原綾桜回教室的路上就在哭,到了班里之后眼眶也是紅紅的。
班里學(xué)生都看見(jiàn)了,不少人都問(wèn)他怎么了。
原綾桜也不吭聲,回到座位上就在課桌上一趴,跟誰(shuí)也不說(shuō)話。
他的朋友們也一臉不高興。
“也沒(méi)有怎么樣。就是沒(méi)想到,有一些大少爺看起來(lái)文質(zhì)彬彬的,做事居然這么不紳士,還亂丟別人的東西。”
聽(tīng)這話頭,這是有瓜?。?/p>
立刻有不少人都來(lái)問(wèn)他們。
原綾桜這幾個(gè)朋友,不是原氏地產(chǎn)股東的孩子,就是原家合作伙伴的孩子,全都靠原氏地產(chǎn)過(guò)活,當(dāng)然什么事都全聽(tīng)原綾桜的。
幾人偷偷看了看原綾桜的反應(yīng),看他沒(méi)動(dòng),就明白了他的意思。"