難道現(xiàn)在的研一新生,都這么變態(tài)的嗎?!
“是不是有點失望?”程諾開口詢問。
“不不不!”察里同學把頭搖的像是撥浪鼓。
得知程諾的真實身份,程諾在察里同學心目中的地位,不僅沒有下降,反而是更加拔高了不少。
研一的學弟?。?/p>
大神研一的時候都這么厲害,那等他博士生畢業(yè)的時候,豈不是……
察里同學已經(jīng)無法想象。
這根大腿,目前來說可能還很纖細,但未來,未必沒有變成參天大樹的潛力。
默默的,察里同學下了一個決定。
…………
數(shù)學系的研究生階段和本科生階段有很大的區(qū)別。
首先的便是課程的減少,實習和做項目的時間增多。即便翹課、掛科什么的,只要不是太過分,都不會有人管。
三年中,一個班級聚在一起的機會,恐怕只有研一開學班會和拍畢業(yè)照那兩次。
2022級數(shù)學系的研究生,加上程諾,一共只有二十八人。
其中,有二十位是米國人,其他八位都是來自世界各大高校的學生。至于華國人,只有程諾一個。
開學的第一次班會在下午兩點舉行,屆時輔導員會到場。
班會只有兩件事,一是形式上的班委選拔,另一件事,便是研究生導師學生的雙向選擇。
麻省理工學院實行的是先入學,后選研究生導師的形式。
其實,對于大部分學生來說,研究生導師的選擇,在重要性方面,無異于第二次高考志愿的填報。
研究生導師和研究生導師之前,也存在較大的實力品行和人脈上的差距。
如果選了一個不負責任,還時不時外出公干的導師,一年見不到兩三次面的導師,那你的求學之路就可以說是涼了大半!
當然,不能因此專顧于導師的質(zhì)量,而不去考慮導師的研究方向和你本人的規(guī)劃的未來研究方向是否重合問題。
這是察里同學作為一個“過來人”,給予程諾的意見。
程諾倒沒什么所謂的。
吃完午飯,在校園內(nèi)逛了逛,掐著時間點,程諾趕到開會的教室。
教室里人差不多都已經(jīng)來全,程諾隨便找了個空的位置坐下。
一個認識的都沒有,并且還是清一色的西方人面孔,坐哪都一樣。