有個科任老師看不下去,和他起了爭執(zhí),第二天就被調到偏遠山村了!
從那以后,就沒老師敢再管顧子琪的事情。
沈音音的斥責在安靜的辦公室里顯得格外響亮,如同驚雷滾過。
其他老師紛紛低下頭,有人不安地轉動茶杯,有人假裝整理桌上的書本,空氣里彌漫著令人窒息的沉默。
那班主任顯然是自詡自己是老師,德高望重,一直都被其他家長捧著沒被這樣劈頭蓋臉的說過。
此刻他的臉一陣紅一陣白,嘴唇翕動著,不過只過了一會,便心虛穩(wěn)定下來。
“你……你這家長怎么說話的?我們當老師的嚴格要求,還不都是為了學生好?你一個初中畢業(yè)的文盲懂得什么叫‘教育’嗎?真是一點禮貌都沒有,當長輩的不知道什么叫做尊師重道,怪不得教出這么野蠻的孩子!再說了顧子琪那種情況……”
這名王老師一開始有些泛虛的嗓音逐漸提高,仿佛只要自己的聲音足夠大,自己就占理一樣!
他深知,想要毀掉一個女人太簡單了,她只要說她無禮,只要咬死她沒格局是個瘋子就足夠!
“那種情況?”
沈音音冷哼一聲打斷他,銳利的眼神如刀如鋒,“哪種情況?是說他的父母因為國家的安穩(wěn)、社會的穩(wěn)定而光榮犧牲,無奈寄住在我家,還是說他天性純良且懂事,就該被你們隨意踐踏尊嚴?”
話說到這種份上,沈音音已經(jīng)懶得再和這名王老師做更多余的掰扯。
想要轉移話題,說她不可理喻,說她是瘋子,讓她跳入到自證陷阱當中,等她情緒不穩(wěn)定然后再冷言嘲諷,向眾人宣稱:“你看,我就說她是個瘋子吧!”
這一招,她早在上一世就已經(jīng)在蔣蓉身上栽過無數(shù)次跟頭!又怎么會再犯?
沈音音猛地抓起桌上那本練習冊,雙手用力,“嗤啦——嗤啦——”幾聲刺耳的裂帛之音響徹辦公室!
紙頁被她狠狠撕扯下來,揉作一團,帶著無盡的憤怒和鄙夷,狠狠摔向那個班主任的腳邊!
“我是初中畢業(yè),卻也知道‘知榮明恥’這四個字怎么寫!怎么?這位老師大專畢業(yè)怎么就臉都不要了!國家上下來過多少政策,又有多少號召,說要善待烈士家屬,王老師,你就是這樣善待烈士家屬的?你比我多讀的幾年書難不成學的是獸醫(yī)專業(yè),專門研究畜生去了?”
觸碰到沈音音的雷點,沈音音不再收斂,罵起人來毫不嘴軟。
那張紙團滾落腳邊,像極了一團骯臟的恥辱標記。
班主任被這突如其來的爆發(fā)驚得后退一步,臉色煞白,又被沈音音的話氣得嘴唇哆嗦著,再也說不出任何辯解的話,只徒勞地指著沈音音:“你……你竟敢……”
沈音音可沒打算放過他,將手上的作業(yè)紙放到辦公桌上,走上前去,伸出雙手就這樣攥起那名矮小油膩的中年男人的衣領,一字一頓。
“看來這位‘德高望重’的老師學藝不精呀!怎么畜生都不如!”