王子騰都來不及問他到底看出什么來了,然后人家走了。
他怕誤事,派一家將王忠:“跟過去,寸步不離?!?/p>
王忠急匆匆的追著去了,留下王子騰在書房里,盯著那圖紙看了又看,又拿卷宗比對(duì)著找地方……而后又看那紙張上劃拉的雜亂無章的東西,嘀咕道:“這圖上……有什么?”
有什么呀?圖紙上什么都有,但什么也都沒有。這得看操作的人是怎么操作的。
四爺回別院后,就把自己關(guān)在書房里了,不叫人打攪,說是要繪制圖紙。王忠就在外面守著,一日三餐有人送來。
可四爺哪里畫什么圖紙,他累壞了,在書房補(bǔ)眠呢。
而桐桐呢?她得安排好,得叫人贓俱獲,得減少傷亡,得叫佛王堅(jiān)信自己接下來的安排都是為他好的,使得上下跟之前一樣,全力配合。
她坐在’忠義廳‘。
忠義廳——一個(gè)臨時(shí)搭建起來的草堂,被命名為忠義廳。
佛王高居中央,桐桐在左,白先生在右,另外,便是道長(zhǎng),還有一個(gè)僧人。
僧人……桐桐其實(shí)之前見過,姑蘇城里的云山寺的主持方丈。但現(xiàn)在改頭換面之后,這僧人當(dāng)然就不認(rèn)識(shí)她了。
桐桐
紅宇瓊樓(75)二更
提綱挈領(lǐng)的說了大方向,那具體操作呢?
桐桐就說:“得試試水!得讓咱們得船只偽裝成販賣太湖石的,常進(jìn)常出一段時(shí)間,麻痹了對(duì)方之后,再行起運(yùn)銀兩?!?/p>
石頭吃水深,只有販賣太湖石這種東西,才能為運(yùn)送銀兩打掩護(hù)。
很合理!就這么干。
四爺帶著人去實(shí)地探路,行船在河道上,好似在觀察每一艘船,其實(shí)在找桐桐做上去的記號(hào)。
桐桐跟道長(zhǎng)和老五他們說的是:“船的新舊、大小、上面的標(biāo)記需得分開,決不能有相似之處,叫人看出是一個(gè)來歷。因此,該做舊的做舊,該做出修補(bǔ)樣子的就要做出修補(bǔ)的樣子。便是船上的伙計(jì),每條船上的都得不同,且要注意說話的口音……”
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林木兒"