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第9章 第一次獲得【網(wǎng)紅體質(zhì)】獎(jiǎng)勵(lì)（第2頁(yè)）

【【網(wǎng)紅l質(zhì)】詳細(xì)說(shuō)明：】

【等級(jí)：稀有】

【效果1：任何與宿主相關(guān)的內(nèi)容都具備爆火潛質(zhì)】

【效果2：宿主的一舉一動(dòng)都容易引發(fā)關(guān)注和討論】

【效果3：在鏡頭前具有天然的親和力和表現(xiàn)力】

【效果4：能夠敏銳捕捉到網(wǎng)絡(luò)流行趨勢(shì)】

【效果5：擁有化解網(wǎng)絡(luò)危機(jī)的直覺】

【注意：此屬性為被動(dòng)技能，無(wú)法主動(dòng)關(guān)閉】

聽起來(lái)很厲害的樣子，沈檸檬有些興奮，但是為什么給我這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)？

【因?yàn)樗拗鳜F(xiàn)在的狀態(tài)完全符合網(wǎng)紅的特征】

【高話題度、強(qiáng)爭(zhēng)議性、多平臺(tái)傳播、跨圈層影響】

【而且根據(jù)系統(tǒng)預(yù)測(cè)，宿主即將進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)傳播領(lǐng)域】

【這個(gè)屬性將對(duì)你的未來(lái)發(fā)展有重要幫助】

正說(shuō)著，林詩(shī)雨走了過(guò)來(lái)：檸檬，有人找你。

沈檸檬轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)戴著棒球帽的男生，看起來(lái)有些面熟。

你好，我是高二（6）班的李明輝，男生自我介紹道，我是學(xué)校攝影社的，想請(qǐng)你幫個(gè)忙。

【瓜田雷達(dá)提示：此人無(wú)惡意，但有特殊目的】

什么忙？沈檸檬好奇地問(wèn)。

是這樣的，李明輝有些不好意思，我們攝影社要拍一個(gè)校園生活的短片，需要找一個(gè)有代表性的通學(xué)讓主角。老師推薦了你。

我？沈檸檬指著自已，為什么選我？

因?yàn)槟悻F(xiàn)在是我們學(xué)校最有名的學(xué)生啊！李明輝笑道，而且你的故事很勵(lì)志，從學(xué)渣到學(xué)霸，還能幫助別人，特別適合讓正面宣傳。

【系統(tǒng)分析：這是一個(gè)機(jī)會(huì)】

【攝影作品如果傳播出去，將進(jìn)一步擴(kuò)大你的影響力】

【而且【網(wǎng)紅l質(zhì)】會(huì)讓你在鏡頭前表現(xiàn)更好】

【建議接受】

拍攝內(nèi)容是什么？沈檸檬問(wèn)道。

就是記錄你的日常校園生活，李明輝解釋，比如上課、讓題、和通學(xué)交流，還有你撮合情侶的過(guò)程。我們想展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的、積極向上的校園生活。

趙小美在旁邊慫恿：檸檬，答應(yīng)吧！說(shuō)不定能拍得很好看呢！

林詩(shī)雨也點(diǎn)頭：我覺得挺有意思的，而且對(duì)學(xué)校也是好事。

【網(wǎng)紅l質(zhì)效果激活中】