“你可知,此四字何解?”
張鳴的聲音在書房里帶著回響。
這是一場考試。
答錯(cuò)了,他剛剛在周塾師面前搏來的一切,都將化為泡影。
陳川心里跟明鏡似的。
張鳴要的絕不是淺顯的解釋。
陳川仰起小臉。
先是恭敬地對著那幅字行了一禮,姿態(tài)做得十足。
“回姨夫?!?/p>
稚嫩的童音響起,清晰而沉穩(wěn)。
“璞玉渾金,說的是未經(jīng)雕琢的美玉,未經(jīng)冶煉的黃金。其質(zhì)雖美,卻因藏于石中,混于沙礫,不為世人所識。”
說到這里,他微微一頓,抬眼看向張鳴。
那眼神純凈,卻又仿佛意有所指。
“《韓非子》有言,和氏之璧,天下之寶也。獻(xiàn)于厲王、武王,皆以為狂,刖其雙足。直至文王,乃命玉人理其璞,而得寶焉?!?/p>
他沒有直接解釋,而是講了一個(gè)典故。
“所以川兒以為,這四字之重,不在璞玉,而在識玉之人。玉常有,而伯樂不常有?!?/p>
“玉在石中,待人而識?!?/p>
最后八個(gè)字,他咬得極清,像是總結(jié),更像是點(diǎn)題。
整個(gè)書房瞬間安靜下來。
只有燭火偶爾爆開的“噼啪”聲。
張鳴靠在椅背上。
他心中掀起了巨浪。
這番話,何止是答對了,簡直是答到了他的心坎里!