條件比他想象的要好。
他走到窗前,推開窗戶。
窗外,是一片青翠的竹林,夜風(fēng)拂過,沙沙作響。
清冷的月光灑進(jìn)來,照亮了他平靜的臉。
今日,總算是在這青竹書院站穩(wěn)了腳跟。
還意外獲得了自由出入藏書樓的權(quán)限。
對他而言,這比任何賞賜都來得重要。
至于周楚歌,還有張若望……
陳川并不在意。
他來到這里的目的,不是為了和一群孩子爭強(qiáng)斗狠。
只有高中,才能為家里洗清冤屈。
陳川坐在桌前,將那本從藏書樓借來的《大齊律例》攤開在桌上。
前世作為漢語言文學(xué)博士,四書五經(jīng)早已爛熟于心,倒背如流。
可這個(gè)世界終究不同。
除了作為敲門磚的制義題目,科舉考試中還有論、判、詔、誥、表等諸多文體。
這些才是真正考驗(yàn)一個(gè)讀書人經(jīng)世致用能力的標(biāo)尺。
《大齊律例》,便是了解這個(gè)世界運(yùn)行規(guī)則的開始。
他將書冊在桌上攤開,借著窗外皎潔的月光,一字一句地默讀。
就在他沉浸其中時(shí)——
“砰砰砰!”
突兀的敲門聲響起,又急又重,打破了竹林的靜謐。
陳川的目光從書頁上移開,波瀾不驚。
他才剛住下,除了送他來的李伯,根本不認(rèn)識任何人。
張若望更不可能來找自己。
可這敲門聲,似乎又不像尋釁。
“誰啊?”
他開口問,聲音不大,卻很清晰。
門外靜了一瞬,隨即響起一個(gè)略帶喘息的少年音。