大景朝規(guī)定9歲才能參加科舉,李鈺明年就8歲了,要想9歲科舉,他時(shí)間很緊迫。
只有盡快科舉才能擺脫被大房壓榨的現(xiàn)狀。
這半年時(shí)間,李鈺又給李守禮提過幾次分家,但李守禮都說再等等。
李鈺很無語,他知道他爹是想等明年李瑞考不中,這樣全家就能支持李鈺讀書,那樣也不用提分家。
李鈺只能說他爹太天真。
就算李瑞明年考不中,祖母還是會依然支持李瑞讀書,就像她自己說的,都已經(jīng)投入了10年,怎能半途而廢。
再加上李守仁又是大房,還有體面工作,長兄如父,只要他態(tài)度強(qiáng)硬要繼續(xù)供應(yīng)李瑞讀書,祖母大概率會站在他那邊。
到時(shí)候搬出家規(guī)和孝道,讓二房,三房繼續(xù)供養(yǎng),誰敢說個(gè)不字。
這也讓李鈺堅(jiān)定了年紀(jì)一到就去科舉的決心。
可以開始自己的創(chuàng)作了,這段時(shí)間李鈺除了練字讀書外,也跑去聽走鄉(xiāng)串戶的說書人說書。
然后詢問一些話本內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)這個(gè)朝代的話本多是一些才子佳人,狐仙鬼怪的爛俗故事,卻聽得眾人如癡如醉。
他詢問有沒有西游記,說書人一臉茫然,表示沒有聽過。
李鈺心中一喜,雖然從隋朝后的歷史軌跡就不同了,但科舉制度是一樣的,讓李鈺也不確定這個(gè)世界有沒有西游記。
現(xiàn)在確定沒有就能寫了。
原本他是想抄金庸先生的武俠小說,不過大家喜歡聽鬼怪神仙故事,那么西游記就是最適合的。
李鈺看過西游記原著,也看過電視劇,細(xì)細(xì)回想,竟能想起原著中的大部分內(nèi)容。
他開始將記憶中那光怪陸離、神佛妖魔的世界,寫在廢紙上。
一連數(shù)天,李鈺將積攢下來的廢紙寫完,故事結(jié)尾停在了猴王得知官職卑小,一怒反下天庭的地方,算是留了個(gè)鉤子。
“娘,你明天能帶我去縣城嗎?”
“去縣城干嘛?”
“我去賣我寫的話本?!?/p>
周氏震驚,我兒居然都能寫話本了,這么神奇的嗎?
但很快覺得自己的念頭可笑,這么小的孩子,能寫出什么話本,她很想說明天還要干活,但看著李鈺期盼的眼光,最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
活讓李守禮先干著,兒子提了這么多次分家,李守禮都沒同意,活該讓他累著。
至于李鈺說的賣話本,周氏沒有當(dāng)回事,7歲孩童寫的話本如果能賣出去,那就真的是見鬼了。