施易今年多大?
她有些擔(dān)心又心虛地看了一眼施易,發(fā)現(xiàn)他好像根本沒聽見,一直在看取餐口的阿姨叫號。
口水吞咽的聲音在靜默的耳腔中放大,再愚笨的人也察覺到心里不尋常的悸動,似乎是一種叫喜歡的情愫,在慢慢發(fā)酵。
她喜歡施易。
理智和感性同時拉扯著一顆剛破土的萌芽。
感性方率先出擊,打出了一張‘理想型男媽媽’的牌。
理智方緊接著給出了一張‘世界上有無數(shù)男媽媽’作為反擊,茫茫人海中,符合理想型的多了去了。
感性方不甘示弱,再次打出一張名為‘年少時不能遇見太驚艷的人’的牌,點出了兩人命運中的羈絆。
理智方也沒有猶豫,直接祭出絕招,‘吊橋效應(yīng)’。
有可能只是因為和施易共同經(jīng)歷了一次驚險的患難之旅,并且如今也還在余韻之中。
在長達(dá)好幾天的高壓力和刺激環(huán)境下,她不自覺地誤將心跳加快歸因于對方。
再加上施易給她提供了安全的住所,無微不至的照顧,她錯將依賴和感激,轉(zhuǎn)化成了喜歡。
理由充分,此戰(zhàn),理智一方完勝。
文可歆深呼吸一口氣,緩慢地把雜念混合在二氧化碳中,緩緩?fù)鲁觥?/p>
她不一定喜歡施易,還沒確定。
就像是做實驗一樣,需要完成一些控制變量的操作,才能得出科學(xué)的結(jié)果。
比如她處于安全的狀態(tài)下,逐漸減少對施易的依賴,還完了兩人之間的恩情,她是否還會對施易有異樣的情愫。
如果有,那就是喜歡。
眼前的備忘錄,已經(jīng)停在最后一個問題上很久了,施易稍微瞥了一眼,也不好催促,萬一人小姑娘就是有很多話想說,不知道從何說起呢。
誰曾想,小姑娘的眼睛里,這份備忘錄已經(jīng)變成了一份實驗報告書,操作流程上密密麻麻列好了,她接下來要在自己身上做的一個名為‘我是否真的喜歡施易’的實驗。
車仔面和紅豆沙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟说搅俗郎?,咖喱和xo醬的香味順著道兒溜進(jìn)了文可歆的鼻子里,口腔下意識地分泌口水,肚子躍躍欲試。
目光多停留了一秒,施易把食物推到了兩人中間,兩人份的筷子和勺子安排妥當(dāng),笑著招呼,“來,一起吃點?!?/p>
文可歆可不會跟他客氣,拿一根筷子給自己戳了一串魚丸,有滋有味地吃起來。