而無(wú)法像她一樣,直接在武器上面附加元素的特性。
等到里恩斯能做到像璐克蕾西婭那般……
他手中的劍將會(huì)擁有遠(yuǎn)超普通武器的鋒利以及迅捷。
而目前這個(gè)魔法,也是里恩斯主要專(zhuān)研的魔法。
除了這個(gè)此外,他就學(xué)會(huì)了幾個(gè)比較實(shí)用的風(fēng)系輔助性魔法。
剩下的不是里恩斯不想學(xué),而是真沒(méi)那個(gè)腦子和精力了。
這還是多虧了副本,不然他的時(shí)間都不夠掌控那幾個(gè)風(fēng)系魔法的。
當(dāng)然,造成這種情況的原因,則是他在“元素結(jié)構(gòu)解析”上投入了主要精力。
里恩斯一直沒(méi)有忘記自己“破魔”的念想。
以前,他不懂元素結(jié)構(gòu),所以破除不了那些花樣繁多的魔法……
也就只能欺負(fù)一些結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的護(hù)盾,例如【庇護(hù)戒指】。
現(xiàn)在里恩斯有自信,至少破除大部分低級(jí)魔法對(duì)他來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是難事了。
就像打開(kāi)一扇沒(méi)上鎖的房門(mén)一樣,輕輕一推就行了。
“聽(tīng)完阿特爾老師的講話,想來(lái)大家也對(duì)阿特爾老師有了一定的了解了?!?/p>
“那么,就此散會(huì)吧?!?/p>
“還有,大家不要忘記,晚上七點(diǎn)之后,在食堂為阿特爾老師舉辦的歡迎晚宴?!?/p>
院長(zhǎng)笑著說(shuō)出散會(huì)結(jié)語(yǔ)。
說(shuō)完,他邁著緩慢地步伐離開(kāi)了這里。
隨后,其他老師也朝著各自的方向離開(kāi)這里,沿著走道返回自己的房間。
因?yàn)槔锒魉股砩系拈L(zhǎng)劍,讓阿特爾意識(shí)到眼前的這位老師……
大概率就是學(xué)院的另一位劍術(shù)老師了。
阿特爾想到自己明天還有教學(xué)任務(wù),而她又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)……
所以打算向里恩斯請(qǐng)教一下相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
阿特爾走近里恩斯,然后向他問(wèn)候道:
“這位老師,你好,請(qǐng)問(wèn)你也是學(xué)院的劍術(shù)老師嗎?”
聞言,里恩斯轉(zhuǎn)頭看了她一眼,本打算敷衍搪塞一下,然后回自己的宿舍繼續(xù)學(xué)魔法。
但就是這一眼,讓里恩斯本來(lái)有些無(wú)神的眼瞳,瞬間變得認(rèn)真起來(lái)。