又用大唐雅言小聲道:“太子,逗他們的,不用當(dāng)真……”
話說杜甫這已經(jīng)快成了學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)的第一站。
學(xué)得早學(xué)得多是一方面,另一方面就是上次去醫(yī)院看到那個(gè)抑郁癥孩子的家長(zhǎng)后。
都怕給皇子們壓力太大給壓壞了。
尤其李世民,他是真怕啊。
杜甫現(xiàn)在就一景區(qū)陽光開朗小男孩,找樂子他會(huì),分寸他也有,干脆就放杜甫這兒來帶帶。
開始,他是拒絕的。
“哎,克明啊,杜依藝是在京兆做官嗎?要不要找個(gè)位置升一下?”李世民就一句話。
“為皇子師,乃是堪比宰執(zhí)之大任,古有甘羅,今有我杜甫!陛下!您放心!”
杜甫從的就很快啊。
看到牌子后秒慫的將閭氣鼓鼓翻開課本。
開始不熟練的使用著硬筆抄寫。
“六王畢,四海一……”
“秦人……一……一炬,可憐……焦土……”
將閭?cè)滩蛔×?,猛的抬頭,“子美!殺人誅心了吧?這……”
“呼~安啦,你這算啥,我還背過祭侄文稿呢……記住最后一句話就行了……你們都是皇子皇孫,說句不好聽的,歷史上,都……不怎么好下場(chǎng)?!?/p>
這話一出,沉默了。
李承乾也知道了自己的原歷史,眼神躲閃著似乎在為未發(fā)生過的事而羞愧,哭包基因啟動(dòng),淚水已經(jīng)在打轉(zhuǎn)了。
劉據(jù)小眉頭皺起,大秦的公子公主三人也沉默著,陰嫚又想哭了……
朱雄英則沒啥感覺,我活了就是大變局。
這就是原歷史夭折的好處啊,沒有黑歷史!