徐彬噎了一下,半晌才找回自己的聲音,“他在給其他同學(xué)傳答案?!?/p>
“其他同學(xué)?”姜茹珍環(huán)視一圈,突然提高聲音怒道,“誰(shuí)?你把他叫來咱們當(dāng)場(chǎng)對(duì)質(zhì)?!?/p>
周圍的人冷不丁被嚇一跳,就連徐彬也跟著一哆嗦。
他就是故意冤枉沈卓航,這時(shí)候上哪找個(gè)同學(xué)過來頂包。
“不管怎么樣,我就是在他桌子上發(fā)現(xiàn)的紙條,就是他作弊?!?/p>
“那你把紙條給我看看?!苯阏淇刹皇悄敲春煤?,伸手就問徐彬要證據(jù)。
徐彬?qū)⒍道锏募垪l拿出來,姜茹珍一把搶過去看了一眼,冷笑連連。
“真是奇怪了,老師說沈卓航作弊,卻找不到他作弊的正當(dāng)理由。而這張所謂的紙條上面的字跡卻又不是我家沈卓航的筆跡。
徐老師,你要不要給我解釋一下,這是為什么?”
姜茹珍拿著紙條的手都快杵到徐彬的鼻子上了,還一臉怒氣的質(zhì)問。
徐彬也沒料到姜茹珍居然這么硬氣跟他正面剛,他從事教師行業(yè)以來,其他家長(zhǎng)哪個(gè)不是對(duì)他畢恭畢敬?
他深深覺得老師的尊嚴(yán)被踩到了腳下,“沈卓航媽媽,你別在這里胡攪蠻纏,我親眼看到沈卓航作弊。
而且他還不認(rèn)錯(cuò),態(tài)度極其惡劣,還要?jiǎng)邮执蚶蠋?,這樣的學(xué)生我教不了,還是領(lǐng)回家”
“你教不了是你德行有虧,關(guān)我家孩子什么事?我家沈卓航學(xué)習(xí)好,成績(jī)優(yōu)異,不需要考試作弊。
而且你所謂的證據(jù),這張紙條上面也不是他的字跡,徐老師,我現(xiàn)在請(qǐng)你給我一個(gè)合理的解釋?!?/p>
姜茹珍字字有理有據(jù),咄咄逼人,她駭然的目光直直射向徐彬,嚇得他后退了幾步,支支吾吾道。
“即便是我搞錯(cuò)了,那他沈卓航也不應(yīng)該對(duì)老師這個(gè)態(tài)度,他還要?jiǎng)邮执蛭?,他這哪里有一點(diǎn)當(dāng)學(xué)生的樣子,我讓他當(dāng)眾道歉有什么錯(cuò)?”
“那徐老師可有一點(diǎn)當(dāng)老師的樣子?當(dāng)眾污蔑學(xué)生作弊,利用職務(wù)之便隨意體罰學(xué)生。
你家里有礦還是有皇位,你憑什么這么膽大妄為欺負(fù)我孩子,咱們要不要去派出所嘮一嘮你的豐功偉績(jī)?”
嘩——
姜茹珍這話一出,令得在場(chǎng)眾人全都一片嘩然。
老師們從來沒有見過如此囂張跋扈的家長(zhǎng)。
學(xué)生們更是沒見過如此正氣凜然,無條件相信孩子并為孩子撐腰的家長(zhǎng)。
一時(shí)之間,同學(xué)們看向沈卓航的目光全是羨慕和嫉妒。
他們也好想有沈卓航媽媽這樣的家長(zhǎng),替他們叫屈,替他們伸張正義。
而不是對(duì)著老師畏畏縮縮,低聲下氣的家長(zhǎng)。
沈卓航此時(shí)也被他媽這氣勢(shì)震驚到了,更為老媽一心為他抱不平而深深感動(dòng)。