與
“進(jìn)”
看似相互矛盾,實則相互依存、相互轉(zhuǎn)化。在一定條件下,“退”
可以為
“進(jìn)”
創(chuàng)造條件,而
“進(jìn)”
也需要
“退”
的調(diào)整和準(zhǔn)備。這種辯證的思維方式,使詩歌超越了簡單的歷史敘事,上升到哲學(xué)思辨的高度,引發(fā)讀者對歷史、現(xiàn)實和未來的深入思考。
四、個人與歷史:主體意識的深度交融
詩歌以
“我”
的視角展開敘事,將個人的情感和思考融入到歷史的宏大敘事之中。詩人在特定的時間節(jié)點,沒有想到馬克思、恩格斯、列寧、斯大林,而是想到了
“我哋嘅毛爺爺”,這種情感的選擇,體現(xiàn)了詩人對本土革命歷史的關(guān)注和認(rèn)同。“我”
的存在,使歷史不再是遙遠(yuǎn)的、冰冷的記憶,而是與個人的情感和生活緊密相連。
通過
“我”
的回憶和思考,詩歌構(gòu)建了一個個人與歷史對話的空間?!拔翼麉罴坠俏模覍W(xué)緊古漢字”,這兩句詩將古老的文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代的歷史思考相結(jié)合,展現(xiàn)了詩人對文化傳承的重視。甲骨文和古漢字是中華文明的重要象征,詩人通過學(xué)習(xí)和研究這些古老的文字,探尋中華文明的根源,從而更好地理解歷史和現(xiàn)實。
在個人與歷史的交融中,詩歌展現(xiàn)了一種獨特的主體意識。詩人不再是歷史的旁觀者,而是歷史的參與者和思考者。通過對歷史事件的回顧和反思,詩人表達(dá)了對革命先輩的敬仰和對國家發(fā)展的關(guān)注,同時也展現(xiàn)了個人在歷史進(jìn)程中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這種主體意識的深度交融,使詩歌具有了更強(qiáng)的感染力和思想性。
五、結(jié)語:詩歌的當(dāng)代價值與啟示
《后退嘅進(jìn)步》以其獨特的方言表達(dá)、豐富的歷史意象、深刻的哲學(xué)思辨和強(qiáng)烈的主體意識,展現(xiàn)了粵語詩歌的藝術(shù)魅力和思想深度。在當(dāng)代社會,這首詩具有重要的價值和啟示。
從文化傳承的角度來看,粵語詩的創(chuàng)作和傳播,有助于保護(hù)和傳承地域文化。在全球化和普通話普及的背景下,方言文化面臨著逐漸消失的危機(jī)?;浾Z詩通過獨特的語言形式和文化內(nèi)涵,為方言文化的傳承提供了新的途徑。它不僅豐富了當(dāng)代詩歌的創(chuàng)作形式,也為地域文化的發(fā)展注入了新的活力。
從歷史教育的角度來看,詩歌以生動的藝術(shù)形式展現(xiàn)了中國近現(xiàn)代革命史,使讀者在欣賞詩歌的同時,能夠了解歷史、銘記歷史。在歷史虛無主義盛行的今天,這種以詩歌為載體的歷史敘事,具有重要的現(xiàn)實意義。它能夠幫助人們樹立正確的歷史觀,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
從哲學(xué)思考的角度來看,“以退為進(jìn)”
的智慧不僅適用于歷史,也適用于現(xiàn)實生活。在當(dāng)今社會,人們面臨著各種壓力和挑戰(zhàn),學(xué)會
“以退為進(jìn)”,懂得在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)整策略、積蓄力量,對于個人的成長和社會的發(fā)展都具有重要的意義。詩歌通過對這一哲學(xué)思想的詮釋,為人們提供了一種思考問題和解決問題的新視角。
綜上所述,樹科的粵語詩《后退嘅進(jìn)步》以其獨特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵,在當(dāng)代詩歌中獨樹一幟。它不僅是一首對歷史的贊歌,更是一首對現(xiàn)實和未來的思考之詩。通過對這首詩的賞析,我們能夠更深入地理解粵語詩歌的藝術(shù)價值和文化意義,也能夠從中汲取智慧和力量,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。