這樣的人是絕對(duì)不會(huì)被比自己強(qiáng)勢(shì)的人征服的。
但這不代表他們不會(huì)低頭,
相反,越強(qiáng)大的人,越是比一般人更渴望被征服。
期待更強(qiáng)大的對(duì)手出現(xiàn),期待有人滿足他另一面的渴望。
每個(gè)人都有強(qiáng)和弱兩面,一面是征服欲,一面是被征服欲。
洛津這種強(qiáng)到極致的領(lǐng)袖型人物,他不會(huì)被激烈強(qiáng)硬的事物征服。
是因?yàn)樾愿裉怖?,骨子里的傲然是與生俱來(lái)的。
周遭環(huán)境又更加強(qiáng)化了他的這種強(qiáng)者屬性
身邊沒(méi)有柔軟的東西可以觸碰,甚至連干凈這個(gè)詞對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種奢侈。
遇到小老師,賽圖才算明白什么叫以柔克剛。
對(duì)付老大這種男人,就得軟就得柔,就得進(jìn)退有度,戳中他滿身盔甲下,那唯一柔軟的點(diǎn)。
接觸這么久,賽圖發(fā)現(xiàn),小老師特別懂得示弱,
她知道什么時(shí)候?qū)洗笫救跄塬@得自己想要的東西。
但她又不完全軟弱。
所以小老師這樣看似柔弱的女孩,卻能在周正和老大兩個(gè)這么凌厲的男人眼皮子底下逃跑成功。
懂得利用自己的弱,對(duì)自己性格無(wú)比了解,
她甚至懂得運(yùn)用這樣的“弱?!?/p>
性格溫吞柔軟的人,不等同于弱者,這是賽圖在小老師身上學(xué)到的。
比如現(xiàn)在,洛津剛上來(lái)的火,瞬間就被少女?huà)汕蔚脑儐?wèn)聲熄滅。
倒是沒(méi)回答她的問(wèn)題,只是眼里的火氣沒(méi)了。
趙驚婉等不到他的回答,有點(diǎn)失落,
她看著自己帶著傷痕的腳,隱藏的自卑再度涌現(xiàn)。
練舞這些年,受傷最多的地方就是腳,
老師都夸她身段好,比例啊,身體條件,哪哪都好,
但她就是對(duì)自己的腳自卑。
趙驚婉從來(lái)不會(huì)再舞蹈上自卑,她對(duì)舞蹈有著特別強(qiáng)烈的自信,
唯獨(dú)在這雙腳上有小小隱晦的自餒。