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第9章 收買氣運(yùn)之子做小弟（第3頁(yè)）

靈氣入體，就如旱地遇大雨，潛龍遇大世，蘇玄君的困乏一掃而過(guò)，身體又重新煥發(fā)生計(jì)，他握緊手掌，感受身體的變化，正欲道謝，卻見(jiàn)李青玄已經(jīng)又在他前面了。

“林教官，這屆新兵真不錯(cuò)啊，到現(xiàn)在了，還在堅(jiān)持。”

王教官大笑，看著還在奔跑的新兵，心里是欣慰和高興。

有這么堅(jiān)毅的新兵，他作為教官是很開(kāi)心的，這樣的，他才有干勁嘛！

“白教官，你看是不是可以結(jié)束了？”

“不?！?/p>

白若雪不容置疑，道：“你們之前的訓(xùn)練方案，太軟弱了，新兵遇到一點(diǎn)困難，就要他們放棄，讓他們舒服，既然我來(lái)了，這里，就是我說(shuō)了算?！?/p>

聞言，三位教官對(duì)視一眼，皆看出對(duì)方的無(wú)奈。

現(xiàn)在是4月份，來(lái)參軍的可以說(shuō)是“普通人”，是沒(méi)有勇氣參與高考武試的“敗走者”，教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是：因材施教，即對(duì)不同的人，有不同的道要走。

對(duì)于他們，自然有相應(yīng)的教學(xué)方案。

所以，三位教官以前都是七分硬、三分軟。

“白教官，這些孩子都天資不夠，你這樣訓(xùn)練，太過(guò)嚴(yán)苛了?！?/p>

王教官不死心，還想再求情，卻被拒絕。

“在我眼中，有教無(wú)類！”

“即便他是廢物，我也能讓他成為有用的廢物！”

王教官再次閉嘴，但，心里還是不忍。

他是一個(gè)大叔，42歲，有一個(gè)上小學(xué)的女兒，對(duì)這群18歲左右的新兵，有一股莫名的感情。

作為教官他知道，要對(duì)新兵嚴(yán)格，但讓這群新兵打破自己極限，實(shí)在是太無(wú)人情了！

這就好比，讓一個(gè)5歲孩童去和一頭成年吊睛白虎分生死，結(jié)果不用多想：九一開(kāi)。

白虎九秒吃光孩童，獲得一分飽腹感！

這句話一點(diǎn)也不夸張。

轉(zhuǎn)眼間，操場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人，一個(gè)是蘇玄君，他面容慘淡，嘴唇發(fā)白，豆大的汗水從額頭滴落。

另一個(gè)則是李青玄，他臉色紅潤(rùn)，呼吸勻稱，一點(diǎn)也看不出虛弱之感，反倒使人疑惑——

他剛才難道沒(méi)有跑？

“只剩我們兩人，你作何抉擇？”

神智不清、頭腦發(fā)張的蘇玄君聽(tīng)到熟悉聲音，舔舐干澀嘴唇，道：“你幫我一忙，我很感激，但是，我不會(huì)故意認(rèn)輸！”

語(yǔ)氣充滿堅(jiān)毅，他又苦笑一聲，“且，就算我不認(rèn)輸，你也是第一?！?/p>