所有人都有些無(wú)語(yǔ)的看著王浩,完全沒(méi)有想到居然得到一個(gè)這樣的回答,怪學(xué)校沒(méi)有設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,然后他就不想考第一。
不過(guò)張父想了想這個(gè)可能性還真有,自己的這個(gè)養(yǎng)子他是發(fā)現(xiàn)了,是一個(gè)藏拙之人,目的性明確,善于隱藏,而且他估計(jì)如果贛市一中真設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金的話,王浩肯定會(huì)考一個(gè)第一。
就憑著他有一顆赤子之心,為了援助居然壓縮著自己的生活費(fèi)用。
“還有沒(méi)有。”張父繼續(xù)開(kāi)口問(wèn)道。
“援助了一個(gè)人讀書(shū)算不算?!蓖鹾瓶粗荒槆?yán)肅的張父,弱弱的說(shuō)道。
張父眼神一瞪,“你說(shuō)算不算。。還有沒(méi)有。。?!?/p>
“這次真沒(méi)有了。。。”王浩搖搖頭,他的能力確實(shí)有限,要不然估計(jì)還會(huì)再幫助一些需要幫助的人,自從他被山洪救出之后,他就懷著一顆感恩的心,前一兩年還有些自閉,可是隨著他再次踏入山中之后,給藍(lán)家村的村子上了第一堂課之后。
他感覺(jué)到了自己的價(jià)值,也讓他懷著一顆感恩的心,不在緬懷于過(guò)去,而是看向了未來(lái),也是因?yàn)槿绱耍瑢?duì)于龍腦的開(kāi)發(fā)進(jìn)程滯后了不少,可他并沒(méi)有過(guò)多糾結(jié),因?yàn)檠芯孔屗鞓?lè),而幫助那些需要幫助的人,也讓他感覺(jué)快樂(lè)。
他的學(xué)習(xí)系統(tǒng)中,除了計(jì)算機(jī)7級(jí)以外,傳授技能也達(dá)了6級(jí),甚至已經(jīng)接近6級(jí)滿,因?yàn)樗@三年來(lái),可以說(shuō)當(dāng)了三年的教師。
這也是為何他講授的東西,讓人一聽(tīng)就懂,他的音樂(lè)等級(jí)只有5級(jí),可是張欣卻感覺(jué)比任何一個(gè)教過(guò)她的音樂(lè)老師都好的原因,有很多技能其實(shí)都是相輔相成的,傳授技能就是如此。
王浩可以把自己掌握的東西,通過(guò)6級(jí)的傳授技能,讓聽(tīng)他課的人聽(tīng)懂并掌握。
“你啊,那張卡的錢(qián),你取出來(lái)用。。。”張父看著王浩要開(kāi)口,立刻制止了,繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)道,“算我借你的,等你工作了再還我,利息按銀行的來(lái)算,這總可以了吧。”
張父無(wú)語(yǔ)的看著王浩,這是他見(jiàn)過(guò)最偏執(zhí)的人,堅(jiān)決不求人。。讓他心中有些感慨,也有些欣賞,可是這要是發(fā)生在自己孩子身上,這個(gè)性格卻讓了撓破頭皮。
“好。。吧。”王浩遲疑了一下,點(diǎn)頭答應(yīng)了,如果是無(wú)償?shù)?,他肯定是不?huì)要的,哪怕對(duì)方是自己的養(yǎng)父,不是他嬌情,而是他有著自己的原則與底線,說(shuō)他偏執(zhí)也好,固執(zhí)也罷,這就是他。。一個(gè)并不想改變的他。
張父看著王浩答應(yīng),心中居然莫名的一松,不過(guò)旋即就苦笑不得,自己送錢(qián)不要,非得說(shuō)借,還得收利息對(duì)方才收,這算是他見(jiàn)過(guò)最可愛(ài),也是最可敬的人。
一個(gè)只有十八歲的孩子,居然能把愛(ài)心奉獻(xiàn)到這樣的程度,更有著自己的原則,這在他多年的教師生涯看來(lái),難能可貴的一種品質(zhì)。
飯后,王浩讓藍(lán)微帶著自己的父親與弟弟妹妹去看一看這藍(lán)家村,這里還是有著許多美麗的風(fēng)景,確實(shí)讓張父四人,有些向往,也就沒(méi)有拒絕,而王浩則是再次前往那四邊通透的教室,繼續(xù)給藍(lán)家村的十幾個(gè)孩子上課。