“籃球比賽說到底就是誰的得分多誰就贏。我們的目標是在7秒內(nèi)完成進攻!”
德安東尼邊說邊在戰(zhàn)術(shù)板上畫圖,“快速推進,拉開空間,尋找空位三分和切入空位。”
“7秒?”艾斯利忍不住問,“教練,這不太可能吧?”
“為什么不可能?”德安東尼反問,“快攻中,如果找不到好機會,我們立即轉(zhuǎn)入擋拆進攻?!?/p>
“底線是:不要跑位置戰(zhàn),那樣太累了,效率也低?!?/p>
“我們會大量投三分,”德安東尼繼續(xù)說,
“很多人覺得三分是賭博,但數(shù)據(jù)告訴我們,30%的三分命中率相當于45%的兩分命中率?!?/p>
休斯頓若有所思。
“當然,這需要適合的球員?!钡掳矕|尼看向林銳,
“我看了昨天的比賽錄像,林銳的速度、突破和投射能力非常適合成為這套體系的核心。”
馬蓋蒂撞了下林銳的肩膀:“看來你要成為我們的發(fā)動機了?!?/p>
林銳笑而不語。
“好了,廢話不多說,我們來實戰(zhàn)演練?!?/p>
德安東尼拍拍手,“分成兩隊,來場模擬比賽!”
林銳被分到藍隊,搭檔休斯頓、馬蓋蒂、馬西爾·蘭、安東尼奧·麥克戴斯。
開場哨聲響起,他如離弦之箭般沖向前場。
接到傳球后,林銳一個變向甩開防守,殺入內(nèi)線卻不投籃,而是傳給切入的馬蓋蒂,后者輕松扣籃。
“好球!”德安東尼在場邊拍手,“就是這樣!這就是我想要的節(jié)奏!”
林銳徹底放開了打。
突破、分球、跳投。
“看他打球真是享受,”德安東尼對助教赫爾伯·威廉姆斯感嘆。
休息時,德安東尼將林銳拉到一旁。
“林,你簡直就是為我的體系量身定做的控衛(wèi)。你對空間的理解,傳球的時機,都太完美了。”
林銳謙虛地笑了笑:“我只是恰好適合這種打法而已?!?/p>
德安東尼搖頭:“不,這不僅僅是適合。你打球的方式,就好像你已經(jīng)在這套體系中打了很多年一樣?!?/p>
“明天對陣籃網(wǎng)的比賽,準備好了嗎?”德安東尼問。