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第21章 戰(zhàn)敗的三人（第2頁）

可是進(jìn)入學(xué)院后她就發(fā)現(xiàn)自己那一點(diǎn)不值得一提的天賦根本沒什么用處，即使她再努力也逐漸無法跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師找她談過好幾次話，希望她轉(zhuǎn)到普通人就讀的班級(jí)去。

相比之下那個(gè)該死的女人就比她有天賦多了，不僅提前完成課業(yè)，還研究出新的魔術(shù)術(shù)式并且申請(qǐng)了技術(shù)保護(hù)。

那又怎么樣？她還不是能偷走一部分成果將它變成自己的魔術(shù)，可是再見到那個(gè)女人的時(shí)候，對(duì)方竟然沒有認(rèn)出她來。

“該死該死，我明明把她的魔術(shù)改良到這個(gè)程度，竟然還是比不過她！下次再見到她的時(shí)候，我一定要?dú)⒘怂?！?/p>

現(xiàn)在的魔術(shù)師和過去不同，沒有歸屬的魔術(shù)師是不能隨便研究新魔術(shù)，也不能使用那些被家族壟斷的魔術(shù)。

想要使用一部分有所有權(quán)的魔術(shù)，就必須到家族管理的商店購買相應(yīng)的術(shù)式和媒介。

包括魔術(shù)道具在內(nèi)的絕大部分魔術(shù)都被魔術(shù)師家族壟斷，想要學(xué)習(xí)魔術(shù)的人都先要經(jīng)過學(xué)院的測(cè)驗(yàn)，然后在學(xué)院內(nèi)學(xué)習(xí)三到四年，直到完成相應(yīng)的課題和學(xué)業(yè)才能畢業(yè)成為一名魔術(shù)師。

從學(xué)院畢業(yè)的魔術(shù)師基本都會(huì)被不同家族招徠，也有少部分會(huì)以完成的課業(yè)為代價(jià)換取自由。

那個(gè)叫格里高爾的女人算是特例吧？體內(nèi)封印有古神，而且魔術(shù)天賦也比常人要高，那些魔術(shù)師對(duì)她可是又恨又愛的。

“龍族不需要儲(chǔ)存魔力就可以直接使用魔法，可是他們也能做到將魔力儲(chǔ)存在肺腑中，以魔術(shù)師的說法好像是金倫加是吧？”

畢宿五用手指了指胸口正中稍下的位置，“每個(gè)人的器量是不一樣的，超過那個(gè)量的話就會(huì)出現(xiàn)各種反應(yīng)，有些時(shí)候還會(huì)危及到生命，這點(diǎn)對(duì)龍族也一樣。”

“只不過龍族可以將吸收的魔力轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱?，這樣就算把魔力再排出去，也不會(huì)被魔力的河流吸收。你猜吸收本就有主的魔力你會(huì)怎么樣？”畢宿五說到這里的時(shí)候便不再開口了。

斯樂格臉色變得有些蒼白，她當(dāng)然知道吸收已經(jīng)被別人轉(zhuǎn)化的魔力會(huì)是怎么樣的結(jié)果——輕則內(nèi)臟錯(cuò)位，重則直接全身血管爆炸。

她可沒有魔法使那樣變態(tài)的能力，能接受其他人的魔力補(bǔ)充自己的。

“呵呵，我們快到目的地了。不過除了我們之外，好像還有別人呢。參宿六，去處理一下吧?！?/p>

畢宿五瞥了一眼斯樂格后笑著說道。她沒有特別在意那個(gè)一直跟蹤他們的狼之子的后代，只不過也不能任她再繼續(xù)跟著了。

接下來的事情很重要，不能讓無關(guān)的人影響到他們，尤其是帶著星星的殘片的人更不行。

“我知道了。”

其實(shí)參宿六不想隨便殺人，既然畢宿五下令，那他就只能遵從。只希望即將被他殺死的人不會(huì)太怨恨他吧，亡者的怨恨和詛咒太多的話，睡覺都會(huì)很難過。

參宿六緩緩地轉(zhuǎn)身面對(duì)身后的街道，他伸出手將一些粉末撒在頭上那些干枯萎縮的臉上，人臉吸入粉末后就像活過來一般蠕動(dòng)起來。

“要是斯樂格的話，恐怕會(huì)用最折磨人的方法殺死你，不過我沒有那種惡趣味。如果你識(shí)趣的話就自己出來，我沒有太多耐心?！?/p>

參宿六的聲音在空曠的街道上回蕩，藏起來的那個(gè)人完全沒有接受他好意的想法，依舊藏在某處等待襲擊的時(shí)機(jī)。

濃郁的霧氣再加上復(fù)雜的地形結(jié)構(gòu)確實(shí)適合藏身，可惜參宿六無需看見目標(biāo)也能殺死對(duì)方。

只見他低聲詠念咒語，腦袋上的人臉隨著咒語聲噴出大量漆黑的由肉眼幾乎難以分辨的蟲群構(gòu)成的蟲霧。

“嗡嗡嗡……”

蟲霧彌漫且吞噬周圍霧氣變得更加龐大，它們迅速朝著周圍蔓延尋找著要啃食的目標(biāo)。

斯樂格看著天空蔓延到蟲霧，有些嫌棄地退到畢宿五身邊，用袖子擋住嘴嘀咕道：“哎呀哎呀，為什么不讓我來呢？要是我的話，我會(huì)先把這個(gè)人抓住拷問一番再殺掉的。知道更多情報(bào)不是更好嗎？”

“拷問是不需要的，我知道那個(gè)孩子是誰派來的?！碑吽尬逍χ疽馑箻犯裢浦约豪^續(xù)前進(jìn)，這里就交給參宿六來處理，“我們繼續(xù)往前走吧，盡早結(jié)束比較好。”