腦海里想著存活系統(tǒng)的時候,突然陸知遠的眼前,就出現(xiàn)一塊光屏。
嚇得陸知遠連忙看了看路人的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)沒人為自己停留,連瞧一眼的人都沒有,他們是看不到自己面前的這塊光屏嗎?
于是放下心的陸知遠,抬起手,用衣袖抹了抹腦門處的冷汗。
看著眼前的光屏,陸知遠剛要朝它點去。
卻猛地收回了手,自己的舉動太奇怪了,已經(jīng)有人在留意自己。
畢竟一個人的手就那樣懸停在半空,看著確實奇怪。
況且這個世界,可是一個處處充滿著怪異的世界。
為了避免路人去護安局舉報自己。
陸知遠快步的離開了這里。
按照原主的記憶,陸知遠知道今天星期一,要去學(xué)校才是。
看了一眼腕表上的時間后,陸知遠拔腿就跑。
在跑進火月高中后,陸知遠又一口氣地跑進了自己的班級“高三,五班”。
沒錯,再過幾天就是原主的18歲生日,也說明陸知遠要去詭異世界走一遭。
進入班級后,上課鈴聲,才鈴鈴鈴地響起。
這也讓陸知遠松了一口氣。
隨即陸知遠的身后,傳來一道聲音:“不坐到座位上,在這里杵著干嘛?”
陸知遠扭頭一看,發(fā)現(xiàn)出聲的人,正是原主的班主任潘何,陸知遠發(fā)現(xiàn)潘何最吸引人的就是他的地中海,都反光了。
潘何見陸知遠還沒有反應(yīng),頓時雙眼一瞪。
班級里的同學(xué)們,看著陸知遠,也是奇怪他今天的膽子,怎么如此大?居然敢和潘閻王對著干?
陸知遠感受著周圍的眼神,心里瞬間一突,可不敢讓人發(fā)現(xiàn)原主的芯子換了啊。
要是把自己抓去研究怎么辦?
于是陸知遠按照原主的記憶,回到了自己的座位上。
幸好原主的人緣不怎么樣,在陸知遠坐下后,就沒什么人關(guān)注他了。
不過好像自己的人緣,也不咋樣,在這點上,自己倒是和原主一模一樣。
潘何看著陸知遠聽話,回了自己的座位后,頓時滿意一笑,于是對著所有同學(xué)說道:“安靜,現(xiàn)在開始上課?!?/p>
而陸知遠的注意力,可不在潘何的身上。