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第602章 她在試我？（第3頁）

蘇怡笙輕輕抿了一口玉米汁，笑意不顯，“下一個回合，她會試對角。”

果然，第六分的接發(fā)球中，苗念故意站稍前，提前半拍迎擊，將衛(wèi)清安的旋轉(zhuǎn)發(fā)球直接推到她的反手大角——那個角度，是左手位球員最不想去救的地方。

衛(wèi)清安被迫反手側(cè)身，回了個防守球。

苗念眼底一亮，旋轉(zhuǎn)腳步走小碎步切近臺前，反手快撥一拍，速度與落點都極其刁鉆。

球帶著清脆的拍聲，直接穿過對方的防線。

2:4。

從場邊看，這不僅僅是兩分的追回，而是一種氣勢的轉(zhuǎn)移——苗念的控場感正在回來。

接下來的回合，衛(wèi)清安明顯加快了出手節(jié)奏，她的左手大幅揮拍，試圖用更快的節(jié)奏打亂苗念的預(yù)判。

但苗念不急，每一次接觸來球時，她的眼睛都像在“拍照”，捕捉拍面角度、引拍方向和觸球時間——這些細節(jié)，是郝友其球路中最有“標志性”的部分。

第九回合，苗念突然改變策略，不是直接攻擊，而是用上了“空中卸力”——拍面后仰，吸住來球，使它在落臺時幾乎沒速度，讓衛(wèi)清安必須整個人近臺。

果斷地，苗念在對手重心未穩(wěn)時，把球偷到空檔。

比分來到

5:5

平。

觀賽區(qū)的郝友其，眼底閃過一絲不易察覺的驕傲。

顴骨穩(wěn)穩(wěn)上升，挑眉的模樣像極了在炫耀自家小孩的成績！

都看到了吧？我搭檔，她在用自己的方式，破解我的題目。

蘇怡笙低聲道：“這孩子，學(xué)得快，也敢用。一般人落后時，會想硬拼，她這是先拆解題，再找反擊點。”

喬楚覃嘴角微勾，“就是膽大?！?/p>

進入中局后，衛(wèi)清安察覺到自己被“看懂”，于是開始混合打法——發(fā)球落在反手后突然轉(zhuǎn)正手攻擊，連續(xù)用弧圈沖擊。

苗念在強烈的來球壓力下，被逼出反手高球。

衛(wèi)清安立刻扣殺——球聲又急又脆，直奔底線。

就在眾人以為這分要丟時，苗念后退一步，身體微沉，拍面下壓，用防守反攻的“削擋”將球帶出極低的弧線，反彈到網(wǎng)前死角。

這個球，引來周圍幾聲低呼。

7:6，苗念首次反超。

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