“寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢
“沿途的景牽掛的人,兩情迢迢”
舉起了麥克風(fēng)的徐浩峰一展歌喉,臺(tái)上的周易在短暫疑惑后便迅速反應(yīng)了過(guò)來(lái),笑笑搖了搖頭,不說(shuō)話(huà)——
他就這么雙手握著麥克風(fēng)自然垂在身前,眼中滿(mǎn)是笑意。
《燕歸巢,燕歸巢。
游子思鄉(xiāng),游子歸家。
他,就是那個(gè)游子。
這歌前面他自己唱過(guò)一回了,在中國(guó)風(fēng)章節(jié)。但眼下聽(tīng)到自己昔日的高中死黨站著來(lái)為自己高歌卡殼時(shí),他難免有些想笑。
只不過(guò),在徐浩峰卡殼后,三面看臺(tái)上,越來(lái)越多的人都好像訓(xùn)練有素一般站了起來(lái)——
這一次,他們?nèi)紱](méi)有麥克風(fēng)。
鏡頭一一掃過(guò),有周易熟悉的過(guò)去鄰居家孩子、班主任孩子、老師孩子、初高中同學(xué)等等。
此時(shí)此刻,他們都在唱著同一首歌——
“山水間歌聲回蕩,回蕩思念的滾燙
“去年的家書(shū)兩行,讀來(lái)又熱了眼眶
“云水邊靜沐暖陽(yáng),煙波里久違的故鄉(xiāng)
“別來(lái)無(wú)恙,你在心上”
五千人的上饒?bào)w育館,火熱的氛圍罕見(jiàn)消失殆盡,余下的只有故鄉(xiāng)。
沒(méi)想到還有這一手的周易在短暫失神后便回過(guò)了味來(lái),抿了抿嘴,眨眼的頻率有些迅速。
現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上不再是mv或者現(xiàn)場(chǎng)圖,而是出現(xiàn)了一些他小時(shí)候在這座城市成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——
“兒時(shí)的窗,蒼老的墻,是否偷換了方向
“堂前的你和我,相逢時(shí)會(huì)沉默,還是會(huì)訴盡衷腸”
“……”
周易扭頭,擺了擺身子,看著大屏幕上的自己那過(guò)去的一幕幕,本能地深深吸了一口氣,緩緩?fù)鲁觥?/p>
遙控飛機(jī)帶著燈光在半空中緩緩組合成了六個(gè)閃閃發(fā)光的大字——
少年,歡迎回家。
(本章完)
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