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            黑巖小說(shuō)

            黑巖小說(shuō)>老六老師:我受的罪,你們得加倍 > 第158章 建橋不就是要穩(wěn)嘛?(第4頁(yè))

            第158章 建橋不就是要穩(wěn)嘛?(第4頁(yè))

            顯然比賽的難度大大提升了!!

            因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這兩個(gè)字的理解都不一樣。

            稍有不慎,就可能走偏。

            如果一開(kāi)始理解錯(cuò)了,那么后面三個(gè)小時(shí)的努力都可能是白費(fèi)。

            就像寫(xiě)作文偏題一樣。

            文章再好也沒(méi)用。

            目前。

            眾多參賽選手需要做的。

            就是根據(jù)自己的理解來(lái)設(shè)計(jì)模型。

            這對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的選手來(lái)說(shuō),非常困難。

            因?yàn)樗麄兤綍r(shí)做模型。

            大部分都是憑感覺(jué)。

            根本沒(méi)深入理解過(guò)模型的核心。

            也缺乏獨(dú)立思考的能力。

            平日里。

            大多數(shù)人都是按照?qǐng)D紙照本宣科地制作模型。

            所以現(xiàn)在這兩個(gè)字的題目。

            確實(shí)把不少人難住了。

            。

            ……

            再說(shuō)現(xiàn)在的晏亞龍。

            面對(duì)當(dāng)前的情況。

            他倒是一點(diǎn)兒也不慌亂。

            因?yàn)樗饺绽镌谶@方面練得多了去了。

            況且從小父親就從思維方式上來(lái)鍛煉他。

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            后來(lái)才讓他依據(jù)圖紙動(dòng)手實(shí)際操作。

            所以眼前的情景對(duì)他來(lái)說(shuō)不算什么難事。

            考題一出來(lái)。

            其他人還在那兒手忙腳亂地琢磨著怎么應(yīng)對(duì)時(shí)。

            晏亞龍的腦海中早就浮現(xiàn)出一個(gè)框架。

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