他們從未想過一堂公開課會有這樣驚人的效果!但事實(shí)證明,正是這種激情四射的鼓勵,才具有如此震撼力!!正是這種力量,讓無數(shù)人重新認(rèn)識了這位教育工作者。
為了給孩子們帶來這樣一堂特別的教學(xué)體驗(yàn),方漢青做了精心規(guī)劃,每一步都是意味深長。
當(dāng)學(xué)生們從最初的低落變得充滿活力想要奮力追趕的樣子呈現(xiàn)在眼前,其反差讓人深受感動。
真的太厲害了!也只有他能這么快速地改變這一切。
而對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)生們也不再隨便應(yīng)付,而是學(xué)會了重新思考自我定位。
也許短時間內(nèi)成績不會有太大飛躍,但是在態(tài)度和認(rèn)知層面的變化卻是巨大且寶貴的。
未來的成功,就在不遠(yuǎn)處等著呢??!不少觀眾已經(jīng)開始錄視頻打算給孩子作為參考。
隨著最后一句話落下,主席臺下方響起了雷鳴般的掌聲。
孩子們迫不及待地往教室趕去,想抓緊每一分每一秒時間復(fù)習(xí)功課。
爭取用優(yōu)秀的成績回報這場別開生面的教學(xué)展示。
目睹這一情景,方漢青心里涌動著萬千思緒,“這次的努力值了。”
這時,有人拍了拍他的肩膀。
“校長?”
老校長看著他說,“其實(shí)你比我更適合當(dāng)這個校長?!?/p>
“激發(fā)孩子的積極性很難做到?!?/p>
他還贊賞地看著方老師,“你還同時影響了其他教職工!”
說完便離開了,留下仍在回味中的方老師目送他遠(yuǎn)去……與此同時,直播平臺上在線觀看人數(shù)突破了兩千萬人次。
屏幕上的留言更是以驚人速度不斷更新。
很多剛剛發(fā)送的信息瞬間就被淹沒了。
整個網(wǎng)絡(luò)因?yàn)檫@次活動陷入了空前熱潮。
甚至還出現(xiàn)了短暫的卡頓!
眼見人數(shù)如火箭般直線上升。
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