減少問題。
但晏亞龍反其道而行之。
他認為只有這樣,才能真正展現(xiàn)作品的穩(wěn)定性。
果然,在兩位裁判抬起來的時候。
即使放在搖晃的桌子上,也沒有影響。
相比之下,其他人的模型稍一動就散架。
晏亞龍這個橋梁建模,穩(wěn)如泰山!
這時。
高臺上的評委老師首先點到晏亞龍的名字。
他們認為。
不應(yīng)該給這個奇怪的選手任何思考的時間!
在他們看來。
這個年紀的學(xué)生不可能有如此高的天賦!
何況他還有一個曾抄襲的父親!
所以,他們覺得晏亞龍是有備而來。
要么提前知道了題目。
要么就是準備抄襲!
接著。
一位戴著眼鏡的女老師。
開始用質(zhì)問的語氣盤問晏亞龍。
“你的橋梁確實很符合題目的要求?!?/p>
“在所有人中,你的作品是最亮眼、最優(yōu)秀的?!?/p>
聽到這話。
支持晏亞龍的人鼓起了掌。
他們認為晏亞龍應(yīng)該獲得一等獎。
這個作品連外行人也能看出有多出色!
而且緊扣主題!
而且還是在三小時內(nèi)完成!
這個作品處處都彰顯著晏亞龍的實力!
熟悉建模的人都知道。