由此也能夠看出教育的重要性。
和諧社會(huì)和教育投入是分不開的。
而在游戲世界中,更不要期望這些孩童能懂什么能做,什么不能做了。
現(xiàn)在,同體型,甚至比對(duì)方還要瘦小,還孤立無援的林莫是非常危險(xiǎn)的。
這幫熊孩子可能根本不知道什么叫留手。
權(quán)衡利弊之后,林莫沒有亂動(dòng),服服帖帖的忍受對(duì)方的擺弄。
同時(shí)根據(jù)孩童們嬉鬧時(shí)候說的話,對(duì)現(xiàn)在的處境進(jìn)行分析。
畢竟林莫至少要搞清楚自己的情況,知道我是誰,我在哪兒?
從重孩童的對(duì)話中,林莫大概知道了一些信息。
這個(gè)村子叫白家村。
全村都姓白。
是個(gè)封閉卻開放的村子。
只許外村人入贅,或者娶外村的女人,村內(nèi)的女子不允許遠(yuǎn)嫁。
雖然規(guī)定如此,但是這里卻并不算落后,反而來往的行商絡(luò)繹不絕。
主要原因是這個(gè)村子是在整個(gè)青州都小有名氣的村子。
因?yàn)榇遄邮a(chǎn)人偶。
據(jù)說白村的祖先曾經(jīng)在流云宗學(xué)藝,一手人偶制作,和操控人偶的技術(shù)相當(dāng)厲害。
白村的實(shí)力非常強(qiáng)大,巔峰時(shí)期甚至比現(xiàn)在的臨河村還要強(qiáng)盛3分。
“我怎么從來沒有聽說過這個(gè)村子?”
林莫心中疑惑。
像臨河村這么強(qiáng)勢(shì)的村子在青州都實(shí)屬罕見,更別提比臨河村更強(qiáng)還在青州小有名氣的白村了。
最關(guān)鍵的,村子是有這一點(diǎn)流云宗的傳承。之前在臨河村不應(yīng)該聽不到一點(diǎn)消息。
怎么看都不太合理。
而現(xiàn)在自己的身份,似乎是白村里的一孩童。
父母雙亡,跟著奶奶生活。