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幾人暗自想道：

“聽(tīng)說(shuō)這些第一批培養(yǎng)的六百人，之前的武考成績(jī)只有幾十卡，學(xué)渣之中的學(xué)渣?！?/p>

“但就算是這樣，大二年級(jí)的這些人平均實(shí)力也有著二品，最強(qiáng)的白小薇學(xué)姐都四品中期了?！?/p>

“看來(lái)這學(xué)校還真是舍得給他們資源?！?/p>

“這些學(xué)渣實(shí)力都能提升這么快了，那我們這些天才豈不是會(huì)提升得更快。”

一時(shí)間，眾多新生在心中紛紛暗自想著這些事。

大多數(shù)天才被稱(chēng)為天才，

也不僅僅是依靠著自己的修為，更多的人他們的思維更活絡(luò)，頭腦更靈光，行事作風(fēng)都與常人迥異。

因此，這些人哪怕只是剛從高中畢業(yè)，也不能因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小，而輕視他們的想法。

眾人思索著。

隨后。

助教們走到各自的班級(jí)隊(duì)伍前，簡(jiǎn)單地整理了一下隊(duì)伍，又讓所有人把手機(jī)收起來(lái)。

“嚴(yán)肅點(diǎn)。”

“把手機(jī)都收起來(lái)。”

“這是軍校，不是普通大學(xué)，你們要站有站樣，坐有坐樣?！?/p>

“衣服扣子扣好，注意軍容風(fēng)紀(jì)?。　?/p>

一位位助教聲音洪亮地說(shuō)著指令，眾多新生自然得聽(tīng)令。

入學(xué)后，

他們也已經(jīng)知道了自己的班級(jí)，知道了自己的助教和導(dǎo)員都是誰(shuí)。

這倒是沒(méi)什么。

張露娜幾個(gè)老教師則是在遠(yuǎn)處看著。

他們這些六品老師總算是不用親自下場(chǎng)維持秩序了，手里有人就是好。

楚子航看了一眼時(shí)間，道：“秦老師，安排他們進(jìn)去。”

“我去請(qǐng)校長(zhǎng)。”

“這次就別直播了。”

“咱們低調(diào)一點(diǎn)?！?/p>

秦?cái)亍丁艘宦暎S后安排眾人紛紛進(jìn)入。

楚副校長(zhǎng)則是邁步去校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)張永安下來(lái)。

眾人走入禮堂之中。

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