今天語(yǔ)文課的作業(yè)都是圍繞著自學(xué)第一課更好地理解與感悟***詩(shī)詞《沁園春·長(zhǎng)沙》。這是***于1925年晚秋,離開(kāi)故鄉(xiāng)韶山,去廣州主持農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所的途中,途經(jīng)長(zhǎng)沙,重游橘子洲時(shí)所作。
這蒼茫大地上的句句青春叩問(wèn),深深地激蕩著昊廣明的內(nèi)心世界。別說(shuō)偉人所展現(xiàn)的家國(guó)情懷,就是小小的自我成績(jī)都已讓昊廣明憂心忡忡焦頭爛額。昊廣明真是在羞愧難當(dāng)中完成了語(yǔ)文相關(guān)作業(yè)。
今天的物理課講得是序言,所以相當(dāng)簡(jiǎn)單。
雖然作業(yè)完成后,昊廣明把《每日計(jì)劃》改了三個(gè)來(lái)回,但還是不敢輕易去找侯老師。
終于在第七次修改后,昊廣明鼓足勇氣,來(lái)到第一排簽到后離開(kāi)教室。
剛走出教室的昊廣明發(fā)現(xiàn)走廊盡頭,侯老師正往教室這邊走來(lái)。于是他快速向著侯老師奔去。
“侯老師,我的《每日計(jì)劃》。請(qǐng)您過(guò)目并賜教。”昊廣明恭敬地雙手遞上本子。
“哦,廣明啊,好快啊,今天的作業(yè)都完成了嗎?”侯老師和藹地說(shuō)道。
“嗯,今天作業(yè)都完事了,如果計(jì)劃沒(méi)問(wèn)題,我想仿照這個(gè)模板,從明天就開(kāi)始執(zhí)行!”昊廣明自信地說(shuō)道。
“嗯,好,很好!”侯老師一邊看著計(jì)劃稱贊,一邊用紅筆幫著修修改改。幾分鐘就已修改好還給了昊廣明。
“謝謝老師,萬(wàn)分感謝?!闭弥咀踊匕嗟年粡V明突然想到了什么,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)道:“老師,我可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”
“哦,什么問(wèn)題啊,你說(shuō)?!焙罾蠋熚⑿Φ卣f(shuō)道。
“就。。。。。。就是。。。。。。您的屬性。。。。。。為什么。。。。。。是。。。。。。都是亂碼嗎?”昊廣明鼓足勇氣吞吞吐吐地問(wèn)道。
“哦?什么屬性?什么亂碼?”侯老師一臉懵地問(wèn)道。
“哦,那沒(méi)事了,老師,可能我眼花了,或者是做夢(mèng)了吧?沒(méi)事了,老師,不打擾您了?!闭f(shuō)著,昊廣明趕忙溜回了教室。
“主人,您剛才怎么了?您瘋了呀?剛才多么危險(xiǎn)啊?如果侯老師是普通人,把您當(dāng)精神病報(bào)告學(xué)?;蛘咄ㄖ议L(zhǎng),就麻煩大了呀,主人!”小源一臉擔(dān)心地說(shuō)道。
“是啊,是啊,都怪我,侯老師對(duì)我這么好,我一時(shí)間得意忘形了,下不為例,下不為例,提醒我哈,小源。”昊廣明一臉后怕地懺悔道。
走廊盡頭,侯老師望著昊廣明跑開(kāi)的方向,駐足站立。
“他這么小,就能看到亂碼嗎?”侯老師自言自語(yǔ)說(shuō)了句,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。