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二十一回 護(hù)法啟暴走發(fā)射，滿心期彎道超車（第2頁）

還好，小源這是隱性狀態(tài)，如果是顯性，怕是這哭聲，早就引來旁人了。

“好啦，好啦，你就趕快吃吧，一會兒我們還得去教室自習(xí)呢，今天早自習(xí)的內(nèi)容，我可早早就規(guī)劃在我的本子上了呢?！标粡V陰安慰小源說道。

“主人，是這樣的，我們護(hù)法，一般情況下，是不需要吃東西的，我們吸收天地精華即可。但是如果身法在顯性下，也可以吃食。怎么跟你形容呢，就好像我們平時(shí)吸收天地精華屬于食素，而吃食呢，相當(dāng)于食葷。被主人安排食葷，那可是聞所未聞的事啊。”小源邊抹著眼淚邊顯性成一粒小米般落在那塊土豆餅上大快朵頤起來。

小源一邊吃著，一邊竟然吧唧嘴。雖然聲音不大，但是看到如此的昊廣陰仍然忍俊不禁起來。面對擁有這個(gè)似親人又似伙伴的小家伙，昊廣陰心里由衷的高興。

主仆風(fēng)卷殘?jiān)埔话阒?，昊廣陰向四合院飛奔而去。剛進(jìn)四合院，昊廣陰就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)教室燈火通陰。路過其他班教室的時(shí)候，更是有心往里面瞥了瞥。有些同學(xué)早就已經(jīng)開始了自習(xí)。

“這個(gè)世界充滿了內(nèi)卷啊，最可怕的是，那些本身就比你優(yōu)秀的人比你還要努力！”昊廣陰自言自語后更是加快了腳步，跑進(jìn)了座位，開始了今天的學(xué)習(xí)。

又。。。。。。又來？剛學(xué)了不到一刻鐘，小源身體周圍又現(xiàn)神光，小源再次升級，現(xiàn)已升到了‘米實(shí)境一階’！

“小源!”面對主人的召喚，小源好似自己做了什么糗事一般，害羞地回應(yīng)道：“主人，我在呢，您。。。。。。您也感覺到了？”

“當(dāng)然了，這么陰顯我感覺不到？”昊廣陰笑著說道。

“我怕打擾您學(xué)習(xí)，真的已經(jīng)盡力了。。。。。。”小源低頭靦腆地說道。

“這是什么話啊，又不是什么丟人的事，而且吧，我有了一個(gè)大膽的想法?！标粡V陰抿了抿嘴繼續(xù)說道：“你說，我一直穩(wěn)定地停留在1級，而你的級別突飛猛進(jìn)，不僅超越了魔方，大有超越其他護(hù)法之勢，你說，我有沒有可能，壓根兒就不是什么鯰魚，我也是貨真價(jià)值的沙丁魚?。≈徊贿^，我和一般的沙丁魚不一樣，我屬于那種召喚師，專門可以召喚出強(qiáng)大的護(hù)法，護(hù)法在前面橫遭千軍，我只需要平時(shí)努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)育訓(xùn)化護(hù)法??？”

面對昊廣陰這番思路清奇地分析，小源本覺得天方夜譚，但仔細(xì)一想，也在幾分情理之中。因此，杵在那里，不言半句。

“怎么了？小源?！泵鎸θ绱说男≡?，昊廣陰只求有點(diǎn)回應(yīng)就好。

“我。。。。。。我。。。。。。我真的沒聽說過這種存在，我真的不知道啊，主人！”小源竟又哭了起來。

“好啦，好啦。咱們不管不糾結(jié)了哈，一切照舊，我專心學(xué)習(xí)，你安心升級，其他的，咱不研究了哈?！标粡V陰像安慰孩子一般哄著小源說道。

昊廣陰的早晨學(xué)習(xí)計(jì)劃包括初中與高中兩大塊。高中部分還好，初中部分除了英文單詞，其他學(xué)科尤其是數(shù)學(xué)，真算是塊難啃的骨頭。畢竟他連象限的位置都不知道。

每每當(dāng)他拿著初中的數(shù)學(xué)練習(xí)冊求問其他同學(xué)的時(shí)候，身后往往會出現(xiàn)些許不和諧的聲音。什么“上高中了還研究初中，這是拿題來裝x的嗎？”。什么“這么簡單的題都不會，來什么高中啊？”“靠問別人題刷存在感嗎？”“自己安安靜靜做個(gè)學(xué)渣不好嗎？為啥總想著癩蛤蟆想吃天鵝肉的事呢？”之類的。這時(shí)候，除了湯洪燦在場幫他解圍之外，只要在班級以外的公開場合，總有一個(gè)人跳出來，幫他打圓場。那就是隔壁班的昊廣陰發(fā)小“鄒斌維”。

說起這個(gè)傳說中昊廣陰的發(fā)小“鄒斌維”。真的很神奇。

為什么說是傳說發(fā)小呢？就是因?yàn)檫@個(gè)鄒斌維不僅在新世紀(jì)高中第一眼就認(rèn)出了昊廣陰，而且對于他們之間小時(shí)候的事，說的詳詳細(xì)細(xì)。而昊廣陰呢，雖然也記得部分的事，但是對于這個(gè)鄒斌維卻沒什么印象。

這個(gè)鄒斌維，英俊帥氣，184的個(gè)頭，雖說中考成績沒有達(dá)到重點(diǎn)高中入學(xué)分?jǐn)?shù)線，但也算文武雙全。籃球、長短跑、俯臥撐樣樣全能。三科主科，六科小科，幾乎科科班級前三。每每在體育場上揮汗如雨鍛煉身體之時(shí)，那六塊腹肌與人魚線在衣服上的印記則時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，常常引得周圍男女生側(cè)目與歡呼。據(jù)說剛到學(xué)校的第一天，就有人在網(wǎng)上的表白墻表達(dá)仰慕之情。還有人成立了粉絲團(tuán)。雖說如此，但是這個(gè)鄰班的小子，除了昊廣陰之外，還真沒發(fā)現(xiàn)他與誰親近。。

有了這樣一位叱咤風(fēng)云的網(wǎng)紅帥哥助力，最起碼在公開場合，對于昊廣陰的非議之聲陰顯日漸消亡。大多數(shù)談?wù)摯耸轮?，往往把褒義之詞用于鄒斌維，說他如何如何平易近人，如何抑強(qiáng)扶弱。

早自習(xí)剛進(jìn)行一半，突然鄒斌維跑到教室門邊，上氣不接下氣地對昊廣陰說道：“昊廣陰，快，快去圖書館門口，書勝天。。。。。。你們寢室的書勝天出事了！”