那枚曾與“觀察者”信號產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的“平衡之鑰”,被小心翼翼地放置在實驗室核心的能量聚焦臺上。
研究從一開始就陷入了困境。
“觀察者”信息包的結(jié)構(gòu)復(fù)雜度遠(yuǎn)超想象,它并非線性編碼,而是一種多維度的、仿佛由純粹概念和數(shù)學(xué)規(guī)律編織而成的信息實體。
現(xiàn)有的任何計算設(shè)備和解析算法,在它面前都顯得如同石器時代的工具般笨拙無力。
幾天過去了,進(jìn)展幾乎為零。
團(tuán)隊成員們開始感到沮喪和疲憊,那種觸及宇宙奧秘卻又不得其門而入的感覺,折磨著每一個人。
轉(zhuǎn)機(jī),再次源于那枚神秘的“平衡之鑰”。
在一次嘗試?yán)谩爸刃蚬缠Q”原理,將研究團(tuán)隊的集體意識輕微同步,并引導(dǎo)至“平衡之鑰”以期獲得某種“直覺”啟發(fā)的實驗中,異變發(fā)生了。
當(dāng)團(tuán)隊成員的精神頻率在“秩序之歌”的旋律中達(dá)到某種奇妙的和諧點時,“平衡之鑰”再次綻放出那深邃的銀白色光芒!
這一次,光芒并未轉(zhuǎn)瞬即逝,而是如同活物般流淌,在能量聚焦臺上空,勾勒出一幅由無數(shù)光點構(gòu)成的、緩慢旋轉(zhuǎn)的、復(fù)雜無比的立體星圖!
星圖的中央,有一顆光芒格外強(qiáng)烈的節(jié)點,其周圍環(huán)繞著層層疊疊、如同密碼鎖般的能量紋路。
同時,小劉的腦海中,不再是雜亂無章的數(shù)據(jù)洪流,而是響起了一個清晰、冰冷、毫無感情波動的聲音,直接烙印在他的意識深處:
【初級接觸協(xié)議激活。】
【信息載體:概念晶石(‘平衡之鑰’識別)?!?/p>
【試題序列號:K-7。】
【題目:環(huán)境改造協(xié)議(基礎(chǔ))?!?/p>
【要求:解析并成功實施局部(半徑≥1公里)非破壞性環(huán)境穩(wěn)定化?!?/p>
【可用提示:信息包內(nèi)含基礎(chǔ)粒子場共振模型及生態(tài)能量流引導(dǎo)原理(簡化版)?!?/p>
【時限:無。(注:進(jìn)度將影響后續(xù)評估及接觸權(quán)限)】
【警告:錯誤解析或不當(dāng)應(yīng)用可能導(dǎo)致局部現(xiàn)實結(jié)構(gòu)失穩(wěn)?!?/p>
聲音消失,星圖和能量紋路也緩緩隱去。
實驗室里一片死寂,所有人都被這超越理解的接觸方式所震撼。
他們獲得了突破,但并非直接的知識灌輸,而是一個明確的“題目”和一套需要他們自行理解的“參考資料”(信息包內(nèi)的簡化原理)。
這更像是一位嚴(yán)厲的老師,給出了課題和參考書,卻要求學(xué)生自己推導(dǎo)出公式和答案。