“如果我說女老師其實(shí)沒瘋,也是裝的你信嗎?”季鯉突然語氣一轉(zhuǎn)。
“???”張雨辰又是一臉震驚。
“其實(shí)你也能倒推出來,能把小孩藏到水泥夾層不被任何監(jiān)控發(fā)現(xiàn),又能夠知道學(xué)校教學(xué)樓有水泥夾層的人,一定是有著校方的施工圖的,除去施工團(tuán)隊(duì),他們沒有動機(jī),能有這份圖紙的人和這個權(quán)限的,至少是學(xué)校的管理層?!?/p>
“也就是說幕后之人,有一定背景?!?/p>
“所以女老師只能裝瘋賣傻,按照坊間傳聞的靈異事件去演,這樣才能讓真正的幕后之人稍稍放下戒心?!?/p>
“畢竟誰會去在乎一個瘋了的女老師呢?”
“以退為進(jìn),這一家三口,都很聰明,也都很默契,互相相信著對方?!?/p>
“我感覺她們的故事可以出一本書了,三個人相互扶持,信任,哪怕最黑暗與危險(xiǎn)時(shí)都不低頭,在三個不同的地方各自努力,三條線并進(jìn),最后將幕后主使揪出?!?/p>
季鯉語氣感慨,接著繼續(xù)補(bǔ)充:
“你知道六只天鵝的故事嗎?那個孩子說的姐姐讓她對小布說的故事?!?/p>
“故事說是有一位妹妹,為拯救被詛咒變成天鵝的六位哥哥,需在六年內(nèi)不開口說話并編織蕁麻襯衫。她忍受孤獨(dú)、誤解甚至被誣告為女巫,依舊堅(jiān)持完成使命?!?/p>
“這是一個姐姐對妹妹的暗示,希望妹妹有天長大后能夠讀懂,讀懂姐姐當(dāng)時(shí)的困境,理解姐姐當(dāng)時(shí)的行為?!?/p>
“這個不能說話,只能沉默,被誤解的人就是臥底在那個人口販賣集團(tuán)里的姐姐?!?/p>
“也許這本書就可以取名叫六只天鵝?!?/p>
季鯉又拿起了紙筆記錄了起來,似乎準(zhǔn)備哪天閑下來就完成這個故事。
“老季,說實(shí)話,我感覺哪怕沒來到這之前的你,所經(jīng)歷的事情也能出一本書了?!睆堄瓿揭蔡稍诹松嘲l(fā)床上,扭頭看向一旁的季鯉感慨道:
“我總覺得開書店是你的副業(yè),你的主業(yè)應(yīng)該不是這個?!?/p>
“老季,你的生活真的很像我以前看的那種校園靈異文,身世離奇,身懷道法的少年,家里有個高深莫測的長輩和家族傳承,然后還經(jīng)營著一家表面平平無奇的小店。”
“過著看似表面平淡的校園日常生活,背地里處理著各種校園內(nèi)的靈異事件,然后還慢慢因?yàn)橐恍╆幉铌栧e,把同學(xué)牽扯了進(jìn)來,和學(xué)校的名人有了聯(lián)系,比如什么?;ò?,學(xué)生會會長啊?!?/p>
“最后從種種校園的靈異小事件中,慢慢牽扯到了一條大主線,那種關(guān)乎到全城人性命的那種?!?/p>
“得,筆給你,你來寫?!奔觉幫嫘χ咽种械摹磅帯边f給了張雨辰,接著雙手枕在腦后道,“其實(shí)你說對了很多,我的主業(yè)確實(shí)不是書店老板,而是作家,又因?yàn)閷懽魉夭男枨?,到處旅行,處理一些民俗靈異的事情也很合理吧?!?/p>
“雖然當(dāng)年的失蹤案還是有很多細(xì)節(jié)我并不清楚,不過我知道結(jié)局?!?/p>
“這還是老爺子三年前云游四海之前告訴我的?!?/p>
“什么結(jié)局?”張雨辰好奇道,這個故事的結(jié)局,母女三人的命運(yùn)對他來說太重要了,這樣跌宕起伏的一路經(jīng)歷,究竟會是什么結(jié)局。
“后來各方協(xié)助之后,一場全國性的人口拐賣迷信案件宣布告破?!?/p>
“雖然過了很多年才重聚,但最后母女三人都活的好好的,后來在國外過的很幸福?!?/p>
“而且告訴你個有趣的事,當(dāng)時(shí)廁所里的鞋燒掉后,當(dāng)年與雙胞胎玩的很好的幾個學(xué)生,后來都因?yàn)楦鞣N離奇的巧合陸續(xù)出了事情?!?/p>