“你們應(yīng)該都是因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)大雨來(lái)到這里的吧。”
他目光期待地看向眾人。
讀者們終于如他所愿的有了點(diǎn)反應(yīng),點(diǎn)了點(diǎn)頭。
林語(yǔ)冰是因?yàn)楸┯晏熳放艹鲈\療室的陳曉,和陳曉一起來(lái)到這的。
謝溯是某次在國(guó)外旅游登山時(shí),遇到突發(fā)暴雨,他反而興奮的沖出營(yíng)地,跑到山頂吟詩(shī)一首。
季鯉是某次出門(mén)批發(fā)書(shū)籍,只記得帶書(shū)忘記帶傘了。
張雨辰則是苦逼的加班加到深夜下起暴雨后,公司太過(guò)偏僻,打車(chē)打不到,公交又下班了,只能淋雨跑回家。
周汐棠是因?yàn)闉榍樗鶄?,跑到天臺(tái)淋雨哭泣。
羅聞博是把傘借給了別人,自己開(kāi)車(chē)打算回家,結(jié)果在去地下停車(chē)場(chǎng)的一小段路上,被暴雨淋了。
所有來(lái)到這的讀者們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是淋了一場(chǎng)暴雨。
“關(guān)于暴雨和我們來(lái)到這里的關(guān)系,有很多說(shuō)法,如果你們感興趣的話,可以在加入了聯(lián)盟之后,通過(guò)靈光來(lái)?yè)Q取對(duì)應(yīng)的知識(shí)?!?/p>
“這些都是學(xué)院里那些老古董干的研究了?!?/p>
“我還是聊回正題,世界的四要素。”
“作品,作者,讀者,世界。”
“文學(xué)理論的四個(gè)研究對(duì)象。”季鯉認(rèn)了出來(lái),脫口道。
“沒(méi)錯(cuò)。”
見(jiàn)到終于有人開(kāi)口回應(yīng),尤思源面色激動(dòng),解說(shuō)也變得愈發(fā)有干勁起來(lái):
“剛剛我已經(jīng)簡(jiǎn)單的介紹了下雨界了?!?/p>
“但還有個(gè)核心的東西沒(méi)有說(shuō),那就是雨界的雨?!?/p>
“它不是正常的雨,所以你們一定不要觸碰?!?/p>
“觸碰了會(huì)怎么樣?”張雨辰好奇道。
“觸碰一點(diǎn)點(diǎn)影響不大?!?/p>
“但持續(xù)性的淋雨的話?!?/p>
“你會(huì)慢慢溶解,變成一灘血水?!?/p>
尤思源的表情嚴(yán)肅了起來(lái),然后繼續(xù)解釋?zhuān)?/p>
“雨的主要作用之一,就是侵蝕作品,但同時(shí)又作為媒介。”
“雨并不是一開(kāi)始就有的?!?/p>
“大概五十年前,九島聯(lián)盟還沒(méi)成立的時(shí)候,有人曾在一棟建筑內(nèi)遇到并閱讀過(guò)一個(gè)完全正常,沒(méi)有任何異化的作品。”
“因?yàn)榻ㄖ恼诒?,這部作品沒(méi)有被雨水接觸過(guò)?!?/p>
“你的意思是說(shuō),這個(gè)世界原本就有了作品,然后雨和夜才來(lái)的?!绷_聞博總結(jié)道。