任務(wù)看似四個(gè)完成任意一個(gè)即可,但實(shí)際任務(wù)之間并不孤立,部分閱讀需求之間是有重合的關(guān)系,就像十大怪談會(huì)影響眾人在校園內(nèi)的行動(dòng),比如疑似被蠟像人襲擊而死去的王坎,比如完成怪談后可以獲得委員真名。
還有狼人殺規(guī)則開頭所說的。我們之中混入了十二委員派來的狼人,看來狼人殺也和十二委員有關(guān)。
雖然說1號閱讀要求看起來是最簡單的,但可能難的不是考試,而是在狼人殺的內(nèi)斗加上十大怪談的影響下活到期末考試時(shí)間。
“至于似乎和一切息息相關(guān)的十二委員會(huì)?聽起來有種日式中二校園番的感覺?!?/p>
“這個(gè)明天收集信息吧。”
季鯉簡單規(guī)劃了下明天的行程。
“但完成閱讀又意味著什么呢,離開這里?”
復(fù)盤完總規(guī)則后,季鯉接著回憶起狼人殺與十大怪談這兩條分支規(guī)則。
狼人殺和當(dāng)時(shí)同羅聞博聊的大差不差,就是要小心狼人陣營的額外規(guī)則,自己所不知道的信息差。
不過要取決于今晚自己夢中的具體身份了。
至于怪談的規(guī)則守則,大部分限制都是為了所有人都必須參與一次怪談,目前看沒有什么問題。
至于怪談的影響,應(yīng)該類似于王坎被蠟像人殺死并替換一樣,怪談沒完成前會(huì)存在于校園中。
只有其中的第五條較為特殊。
“5,學(xué)生守則是所有讀者都需要遵守的基本怪談?!?/p>
這句話的意思是,學(xué)生守則也應(yīng)該被視作怪談,那么怪談的對應(yīng)規(guī)則也同樣適應(yīng)于學(xué)生守則上,除去幾條加了十大怪談前綴的規(guī)則,根據(jù)第四條和第三條規(guī)則,學(xué)生守則的背后也存在十二委員的影響了。
至于這個(gè)影響是怎么實(shí)施的,還是要等明天了。
學(xué)生守則倒是沒有什么特殊的地方,甚至和高中時(shí)期的某些要求一模一樣。
而且按照閱讀提示與后面的幾條添加規(guī)則來看,學(xué)生守則是可以適當(dāng)違反的。
比較特殊的第二條似乎是在暗示處理十二委員的方法。
“獲得真名放入舉報(bào)箱?”
“很有意思的處理方式。”
看來今夜還是閱讀前的預(yù)熱,明天才算他們真正開始閱讀。
雖然季鯉對整個(gè)規(guī)則與任務(wù)已有了大致的想法,但許多細(xì)節(jié)還是需要等到明日行動(dòng)驗(yàn)證。
“先睡覺好了?!?/p>
季鯉伸了伸懶腰,正打算睡覺。
對面床傳來一道略帶興奮的低語: