季鯉心里松了一口氣,剛打算起身離開(kāi)。
“等等?!?/p>
“待會(huì)再走。”
“正好批改到你的作業(yè)了?!?/p>
冰冷的聲音傳來(lái),季鯉面色一變。
聽(tīng)著紅筆在自己作業(yè)上大開(kāi)大合劃過(guò)的聲音,季鯉有了種大難臨頭的感覺(jué)。
“呼?!?/p>
“看來(lái)你最近心思都放在數(shù)學(xué)上啊?!?/p>
“語(yǔ)文作業(yè)給我寫(xiě)成這樣?!?/p>
黃太后揉了揉額頭,喝了口杯子里的花茶后,面色帶上了一絲令人捉摸不透的笑容,慢慢開(kāi)口道:
“有空多和語(yǔ)文課代表交流學(xué)習(xí)下,不要整天研究你那個(gè)數(shù)學(xué)。”
“數(shù)學(xué)從一百三十五提升到一百四十五,你要花多少時(shí)間,才能提高這十分?!?/p>
“但是你的語(yǔ)文啊,我記得上次期中全市聯(lián)考是一百零四吧,你要多提個(gè)十分,提到一百一十四,花的時(shí)間絕對(duì)比數(shù)學(xué)的少。”
“期末考要是語(yǔ)文沒(méi)有一百二,下學(xué)期我就把你的位置和蕪雙調(diào)換,讓你坐在陸舒旁邊,好好學(xué)學(xué)。”
。。。。。。
“呼~(yú)”
季鯉倒手開(kāi)門(mén),微笑離開(kāi)后將門(mén)輕輕關(guān)上,靠在一旁的墻壁上長(zhǎng)舒了一口氣。
像,太像他高中時(shí)候了。
哪怕有著太后不會(huì)動(dòng)手的把握,但直面太后的壓迫還是太強(qiáng)了,目前對(duì)他來(lái)說(shuō),僅次于那個(gè)古怪的小丑。
不過(guò)也算是有所收獲。
一是觀察到了黃太后與值班室的前輩似乎認(rèn)識(shí)的關(guān)系。
二是能夠基本斷定,只要不違反班規(guī)的前提下,這位班主任至少是中立偏好的。
接下來(lái)就是去食堂買(mǎi)飯,順便看看能不能和紅色衣服的人員接觸,然后去值班室。
雖然學(xué)生守則上說(shuō)了如遇到其他奇裝異服推銷(xiāo)食物,請(qǐng)不要理睬,同時(shí)及時(shí)向食堂人員反映。
但如果只是跟著規(guī)則走的話,是沒(méi)有更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)的,隨著狼人殺游戲的開(kāi)始,季鯉能感覺(jué)到危險(xiǎn)與壓力在步步緊逼。
至于期末語(yǔ)文成績(jī),這學(xué)期結(jié)束了讀者們就溜之大吉了,哪管它下學(xué)期的洪水滔天。
。。。。。。
食堂內(nèi)。
季鯉拎著打包盒,假裝在食堂內(nèi)尋找座位,實(shí)則不斷的尋找昨夜監(jiān)控看到的保潔人員。