我和江逾白對(duì)視一眼,快步走過去。
那是個(gè)銹跡斑斑的鐵皮盒,邊角卷曲,表面結(jié)了一層灰褐色的氧化物,但密封扣還在。一名年長的工人蹲在地上,用手帕擦了擦上面的泥土,遞給我們。
“剛才挖地基碰出來的,位置就在原來閱覽室窗戶下面?!彼f,“看這編號(hào),應(yīng)該是2017屆畢業(yè)班留下的‘時(shí)光膠囊’。”
我接過盒子,指尖碰到冰涼的金屬,心里忽然空了一下。
蹲下身,我把盒子放在膝蓋上,慢慢撬開卡扣。
“小心點(diǎn)?!苯獍自谖叶呎f,“別劃到手?!?/p>
盒蓋彈開的瞬間,一股陳年的紙味散了出來。里面整整齊齊碼著一疊信封,每一封都寫著班級(jí)和姓名,標(biāo)注著“請(qǐng)于2027年開啟”。
我在第三層找到了自己的那封。
信封是淡藍(lán)色的,邊角已經(jīng)泛黃,上面工整地寫著:“致十年后的林溪”。翻過來,背面有一行小字:“如果你還沒忘記那天的事,請(qǐng)記得回來看看。”
我抽出信紙,還沒來得及細(xì)讀,一張折疊的小紙條突然滑落,飄到我的鞋面上。
撿起來展開,字跡稚嫩,像是匆忙寫下的:
**“今天在博物館遇見的學(xué)長,相機(jī)聲好吵?!?*
我猛地抬頭,看向江逾白。
他站在原地,眼神安靜,像七年前那個(gè)雨天一樣,靜靜望著我。
“這是……”我的聲音有點(diǎn)抖,“你那時(shí)候就在了?”
他沒回答,只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不止那天?!彼f,“你參加校慶設(shè)計(jì)比賽,評(píng)委說創(chuàng)意太抽象沒人懂,是我匿名寄了三封支持信到教務(wù)處?!?/p>
我愣住。
“你丟過一次實(shí)驗(yàn)報(bào)告,后來在失物招領(lǐng)柜最底層找到,其實(shí)是我看到保潔阿姨要扔,連夜翻垃圾桶撿回來的。”
我的手指攥緊了紙條。
“還有一次,你值日鎖門,把書落在教室,回去拿的時(shí)候燈壞了。我聽見動(dòng)靜,就上去開了應(yīng)急電源?!?/p>
我想起來了。那天走廊漆黑,只有盡頭一盞小燈亮起,我甚至沒看清是誰按的開關(guān)。
“你記這么多干什么?”我低聲問。
他看著我,目光沉靜:“因?yàn)槲抑溃銜?huì)忘了很多人,但我不想讓你忘了我?!?/p>
風(fēng)忽然停了。
遠(yuǎn)處的挖掘機(jī)熄了火,工人們也停下動(dòng)作,整個(gè)工地安靜得能聽見紙張翻動(dòng)的聲音。
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