為了在科舉中取得優(yōu)異的成績(jī),他更加刻苦地學(xué)習(xí)。
他不僅深入研究儒家經(jīng)典,還廣泛涉獵歷史、哲學(xué)等方面的書籍。
他日夜苦讀,對(duì)每一篇文章都反復(fù)推敲,力求理解透徹。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,他還會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行深入的討論,不斷拓寬自己的思維視野。
然而,命運(yùn)似乎總是喜歡捉弄人。
1674年,就在他即將參加科舉考試時(shí),卻突然患病,不得不放棄這次考試的機(jī)會(huì)。
這次挫折對(duì)納蘭性德來(lái)說(shuō)是一次不小的打擊,但他并沒(méi)有因此而氣餒。
他更加堅(jiān)定了自己的信念,決定在未來(lái)的日子里更加努力地學(xué)習(xí),為下一次科舉考試做好充分的準(zhǔn)備。
二、情殤愛(ài)劫:愛(ài)情與婚姻的悲歡離合(1674-1680)
初遇盧氏:甜蜜愛(ài)情的開(kāi)始1674年,納蘭性德在家人的安排下,與盧氏成婚。
盧氏出身名門,是兩廣總督盧興祖之女,她容貌端莊秀麗,溫柔賢淑,知書達(dá)理。
初次見(jiàn)面,納蘭性德就被盧氏的美貌和氣質(zhì)所吸引,而盧氏也對(duì)才華橫溢的納蘭性德心生愛(ài)慕。
兩人婚后的生活十分甜蜜,他們常常一起吟詩(shī)作畫,談?wù)撛?shī)詞歌賦。
盧氏對(duì)納蘭性德的詩(shī)詞創(chuàng)作非常支持,她會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)納蘭性德的創(chuàng)作心得,并給予他一些獨(dú)到的建議。
在閑暇時(shí)光,他們會(huì)攜手漫步在園林中,欣賞著四季的美景。
春天,他們一起欣賞盛開(kāi)的花朵,感受著大自然的生機(jī)與活力;夏天,他們?cè)跇?shù)蔭下乘涼,談?wù)撝松睦硐牒捅ж?fù);秋天,他們一起欣賞楓葉的飄落,感嘆時(shí)光的匆匆流逝;冬天,他們圍坐在火爐旁,互相取暖,分享著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這段時(shí)光成為了納蘭性德一生中最美好的回憶。
盧氏早逝:愛(ài)情的沉重打擊
然而,幸福的時(shí)光總是短暫的。1677年,盧氏在生下他們的兒子后不久,便因難產(chǎn)而去世。
這一突如其來(lái)的打擊讓納蘭性德陷入了深深的痛苦之中。
他無(wú)法接受盧氏離開(kāi)的事實(shí),整日沉浸在悲痛之中。
他常常獨(dú)自來(lái)到盧氏的墓前,默默地流淚,回憶著他們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在盧氏去世后,納蘭性德的詩(shī)詞創(chuàng)作風(fēng)格也發(fā)生了很大的變化。
他的作品中充滿了對(duì)盧氏的思念和哀悼之情。
例如,他的《蝶戀花·辛苦最憐天上月》一詞,“辛苦最憐天上月,一昔如環(huán),昔昔都成玦。
若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱。