“此乃‘水龍頭’,擰開此處,便有清水流出…”
雪菲菲看著嘩嘩流出的自來水,偏了偏頭:
“水脈…引至此處?何以控制?”
“……”
耐心解釋自來水廠和管道系統(tǒng)顯然超綱了,她只能簡化道:
“是經由管道輸送而來,開關控制即可?!?/p>
雪菲菲似懂非懂地點頭,然后嘗試擰開關閉,水流隨之變化,她冰眸中又掠過一絲極淡的、名為“有趣”的情緒。
學習過程并非一帆風順。
某日,蘇婉容教導如何使用微波爐加熱茶點。
雪菲菲看著那封閉的盒子將冰冷的點心迅速變得滾燙,冰眸中難得地出現(xiàn)了明顯的困惑與…一絲警惕?
“此匣…內有微型炎陽陣法?”
她甚至下意識地后退了半步,周身寒意微漲,似乎準備應對“陣法”失控。
蘇婉容哭笑不得,費了好大勁才解釋清楚微波原理(當然,是修真界簡化版),并再三保證絕對安全。
又一日,林小霧興沖沖地拿來一個平板電腦,給雪菲菲播放自然風光紀錄片。
畫面中,雪山巍峨,大海浩瀚。
雪菲菲看著屏幕上動態(tài)的景象,第一次露出了近乎“呆滯”的表情。
她伸出手,似乎想觸摸那奔騰的海浪,指尖卻只碰到冰冷的屏幕。