走到教學(xué)樓后面的櫻花樹下,蘭從書包里拿出便當(dāng)盒:“我們就在這里吃吧,人少清靜。”她打開盒子,里面是精心擺放的米飯和菜肴,還有一個(gè)用胡蘿卜雕成的小兔子,看起來(lái)格外可愛。
鈴木園子也打開自己的便當(dāng):“我媽做的炸豬排,超好吃的,夜一你嘗嘗?!?/p>
我們坐在櫻花樹下,陽(yáng)光透過花瓣的縫隙落在便當(dāng)盒上,把米飯染成淡淡的粉色。蘭說(shuō)起她們班的趣事,說(shuō)今天早上老師講課講到一半,黑板突然掉下來(lái)了,嚇得大家都跳了起來(lái);鈴木園子則吐槽隔壁班的男生總想來(lái)搭訕,結(jié)果被她懟回去了。
我聽著她們說(shuō)話,偶爾記幾筆,覺得這樣的時(shí)光真美好。沒有案件,沒有陰謀,只有陽(yáng)光、櫻花和少年少女的歡聲笑語(yǔ)。
吃完午飯,蘭要去學(xué)生會(huì)幫忙,鈴木園子也跟著一起。我和她們道別后,往報(bào)社走去。路上經(jīng)過一家唱片店,櫥窗里正在播放《月光奏鳴曲》,悠揚(yáng)的旋律流淌出來(lái),讓人想起昨晚的案子。
我站在櫥窗前聽了會(huì)兒,突然覺得,不管是三十年前的悲傷往事,還是昨晚的恩怨情仇,最終都會(huì)被時(shí)光沖淡。就像這首曲子,雖然背后藏著故事,但旋律本身依然很美。
走進(jìn)報(bào)社,編輯正拿著我的稿子看得津津有味:“夜一你寫得真好,特別是那個(gè)若狹老師的故事,看得我都想起自己的小學(xué)老師了?!?/p>
“能幫上忙就好?!蔽倚α诵?。
“對(duì)了,”編輯突然想起什么,“明天有個(gè)漫畫家要來(lái)做采訪,你要不要一起來(lái)?據(jù)說(shuō)他的推理漫畫特別受歡迎,叫……好像叫青山剛昌?”
我愣了一下,隨即笑了起來(lái):“好啊,正好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?!?/p>
窗外的陽(yáng)光正好,透過玻璃窗落在辦公桌上,把稿紙上的字跡照得格外清晰。我看著那些文字,突然覺得,生活就像一本永遠(yuǎn)寫不完的書,每天都有新的故事在上演,有歡笑,有淚水,有謎題,也有答案。而我們要做的,就是認(rèn)真讀好每一頁(yè),珍惜每一個(gè)瞬間。
就像此刻,陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,而新的故事,才剛剛開始。
四、漫畫家的靈感與案件的漣漪
第二天清晨,我特意提前半小時(shí)到了報(bào)社。編輯已經(jīng)在辦公室等著了,桌上擺著一摞漫畫單行本,封面上的偵探戴著標(biāo)志性的眼鏡,嘴角掛著自信的笑。
“這就是青山剛昌老師的代表作,”編輯把漫畫推給我,“他筆下的偵探故事影響了好多人,今天能采訪到他可不容易?!?/p>
正翻看著,辦公室的門被推開,一個(gè)戴著黑框眼鏡、笑容溫和的中年男人走了進(jìn)來(lái),手里還提著一個(gè)畫筒?!氨竵?lái)晚了,”他撓了撓頭,“路上被讀者認(rèn)出來(lái),簽名耽誤了點(diǎn)時(shí)間?!?/p>
“青山老師您太客氣了,”編輯趕緊迎上去,“這位是我們社的新人記者夜一,今天協(xié)助我一起采訪?!?/p>
“你好你好,”青山剛昌笑著和我握手,“我經(jīng)??茨銈儓?bào)社的校園版,寫得很有生活氣息?!?/p>
我們?cè)跁?huì)客室坐下,編輯泡了茶。青山剛昌打開畫筒,拿出幾張?jiān)澹骸斑@是下周要連載的內(nèi)容,你們看看,還在修改階段?!碑嬌鲜且粓?chǎng)發(fā)生在美術(shù)館的命案,偵探正蹲在地上觀察一枚掉落的畫筆,細(xì)節(jié)描繪得格外逼真。
“這個(gè)場(chǎng)景好真實(shí),”我忍不住贊嘆,“您是怎么構(gòu)思的?”
“哦,這個(gè)是上周去美術(shù)館取材時(shí)想到的,”他喝了口茶,“當(dāng)時(shí)看到一幅油畫上沾了點(diǎn)顏料,就突然覺得可以設(shè)計(jì)成線索。其實(shí)很多靈感都來(lái)自生活中的小事,比如……”他話鋒一轉(zhuǎn),“昨天舊帝丹高中的案子,你們聽說(shuō)了嗎?”
我和編輯對(duì)視一眼,沒想到他消息這么靈通?!澳仓??”
“是啊,”青山剛昌拿出手機(jī),點(diǎn)開一個(gè)新聞頁(yè)面,“我侄子就在那附近上學(xué),昨晚給我發(fā)消息說(shuō)了這事?!对鹿庾帏Q曲》、舊音樂教室、三十年前的秘密……簡(jiǎn)直就像漫畫里的情節(jié)?!彼蝗谎劬σ涣?,“說(shuō)起來(lái),負(fù)責(zé)這個(gè)案子的是不是毛利小五郎偵探?”
“是他,”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“不過主要是警方在處理?!?/p>
“我跟毛利偵探打過幾次交道,”青山剛昌笑著說(shuō),“他看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)?,其?shí)觀察力很敏銳。對(duì)了,聽說(shuō)還有個(gè)叫夜一的年輕人也參與了破案?”
我愣了一下,沒想到他連我的名字都知道?!爸皇桥銮稍诂F(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)線索而已?!?/p>
“能從細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)線索,很了不起啊,”他從包里拿出筆記本,“介意我問問當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)嗎?說(shuō)不定能成為漫畫素材呢?!?/p>
我想起昨晚的場(chǎng)景,慢慢回憶起來(lái):“當(dāng)時(shí)鋼琴底下有個(gè)金屬片,是錄音設(shè)備上掉下來(lái)的……”青山剛昌聽得很認(rèn)真,時(shí)不時(shí)在本子上畫幾筆,很快就勾勒出一個(gè)錄音設(shè)備的草圖。
“這個(gè)設(shè)計(jì)不錯(cuò),”他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,“兇手用錄音設(shè)備制造不在場(chǎng)證明,很經(jīng)典的手法。不過可以再加點(diǎn)反轉(zhuǎn),比如……”他突然壓低聲音,“錄音里不光有琴聲,還有別的聲音?!?/p>
編輯在一旁笑著說(shuō):“青山老師這是職業(yè)病犯了,看到案子就想改編成漫畫?!?/p>
采訪進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),青山剛昌聊起創(chuàng)作時(shí)眼睛發(fā)亮,說(shuō)自己為了畫好推理情節(jié),經(jīng)常去警局請(qǐng)教刑警,甚至跟著去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)取材?!捌鋵?shí)偵探和漫畫家很像,”他說(shuō),“都需要仔細(xì)觀察,把散落的線索串聯(lián)起來(lái),只不過偵探抓兇手,漫畫家講故事?!?/p>