樹下空蕩蕩的,只有張石桌,四個石凳。風(fēng)吹過樹葉,嘩啦啦地響,像有人在笑。
“線索呢?”元太繞著樹跑了三圈,“沒看到呀?!惫鈴┒紫聛頇z查樹根:“會不會藏在土里?”步美踮腳看樹枝:“也許掛在樹上?”
柯南抬頭望著樹冠,陽光透過葉隙灑下來,在地上拼出細(xì)碎的光斑。他想起博士的習(xí)慣——喜歡把東西藏在顯眼又容易忽略的地方。比如上次的藏寶游戲,把線索貼在了公共廁所的門牌背面。
“你們看石桌下面?!笨履嫌没迩昧饲米烂?,發(fā)出空洞的響聲。元太彎腰一看,果然:“有東西!”
是把黑色的雨傘,折疊著,綁在桌腿上,傘柄纏著圈藍(lán)白條紋的帶子。步美解開帶子,發(fā)現(xiàn)上面寫著串奇怪的文字,用紅色馬克筆寫的,歪歪扭扭:
“7→3,5→1,9→4,2→6,8→2,1→5,6→7,4→8,3→9”
“這是什么?”步美皺著眉,“密碼嗎?”光彥掏出筆記本抄下來:“看起來像數(shù)字替換,7對應(yīng)3,5對應(yīng)1……”元太撓頭:“完全看不懂啊?!?/p>
柯南轉(zhuǎn)動傘柄,傘骨“咔嗒”彈開,里面是普通的黑色傘面,沒有夾層。他把帶子鋪平,陽光照在上面,字跡背后隱約有壓痕,像是從什么書上拓下來的。
“博士說過,暗號有時候要反過來想。”柯南提示道,“比如‘上’反過來是‘下’,‘左’反過來是‘右’?!?/p>
光彥眼睛一亮:“數(shù)字反過來?7反過來像9,5反過來還是5……不對?!辈矫乐钢鴶?shù)字:“會不會是跳格子?從7跳到3,再從3跳到9?”她在地上畫格子,跳了兩步就亂了。
元太蹲在地上,盯著數(shù)字發(fā)呆,突然一拍大腿:“我知道了!是倒著念!”他指著帶子念:“3→7,1→5,4→9,6→2,2→8,5→1,7→6,8→4,9→3!”念完撓撓頭,“還是不懂啊?!?/p>
柯南笑著指了指公園的地圖牌:“你們看,米花町的地圖上,每個地方都有編號。比如帝丹小學(xué)是1號,米花車站是5號,東京鐵塔是9號……”
“我知道了!”光彥搶過筆記本,“這是地點編號的替換!7對應(yīng)3,那7號地點其實是3號!”他翻開地圖冊后面的附錄,那是他整理的“米花町地點編號表”:
1號:帝丹小學(xué)
2號:米花圖書館
3號:米花神社
4號:波洛咖啡廳
5號:米花車站
6號:東京鐵塔
7號:米花醫(yī)院
8號:米花公園
9號:阿笠博士的研究所
“所以7→3,就是米花醫(yī)院對應(yīng)米花神社!”光彥的筆尖在紙上跳舞,“5→1,米花車站對應(yīng)帝丹小學(xué);9→4,博士的研究所對應(yīng)波洛咖啡廳……但這些好像沒關(guān)系呀?!?/p>
步美數(shù)著數(shù)字的個數(shù):“一共9組數(shù)字,會不會是拼單詞?”她在地上寫:“3是神社(じんじゃ),1是小學(xué)(しょうがっこう)……不對,字母數(shù)對不上?!?/p>
元太突然指著數(shù)字喊:“你們看!2→6,8→2,6→7!2是圖書館,6是東京鐵塔,7是醫(yī)院!圖書館→東京鐵塔→醫(yī)院……這路線不對啊?!?/p>
柯南把傘倒過來,傘柄朝上,帶子垂在下面。陽光透過傘面,把數(shù)字的影子投在地上,像串晃動的密碼。他想起博士昨天打電話時說的:“有時候答案就在眼前,只是你沒倒過來看?!?/p>
“試試把每個數(shù)字對應(yīng)的編號找出來,再連起來讀?!笨履险f,“比如第一組7→3,7是米花醫(yī)院,3是米花神社;第二組5→1,5是米花車站,1是帝丹小學(xué)……”
光彥飛快地寫:
7→3:米花醫(yī)院→米花神社