因?yàn)槔钣篮阃瑢W(xué)的口吻實(shí)在是沒商量的余地,這間校長辦公室里,陷入了尷尬的沉默當(dāng)中。
李永恒覺得這是個(gè)好機(jī)會,于是開口對何校長說:“校長,我們班的勤工儉學(xué),這幾天以來,開始有了收入。經(jīng)過我和同學(xué)們的討論,覺得可以拿出一部分收入,成立勤工儉學(xué)基金會……”
何校長一時(shí)間不知道李永恒是什么意思,打斷他的話:“李永恒,你想說什么?”
成立什么鬼的基金會,那是干嘛用的?
在場的領(lǐng)導(dǎo)們,從沒想過這種事。
“校長,我的意思是,我們的勤工儉學(xué)小組,拿出一部分的收入,一是作為獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)給校運(yùn)會各個(gè)項(xiàng)目前六名同學(xué);二是作為助學(xué)金,發(fā)給學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)?!崩钣篮阌袟l不紊地解釋。
啊!居然有這種好事?!
對校方領(lǐng)導(dǎo)們來說,這可是喜出望外的好消息??!
袁副校長迫不及待地問細(xì)節(jié)問題了:“太好了,小李同學(xué)!這個(gè),你有具體的方案了嗎?”
“袁校長,我有個(gè)大概的思路,請各位領(lǐng)導(dǎo)指正……”
“好的,好的,李永恒,你大膽的說吧!”
“那我就說了。比如校運(yùn)會比賽,我們打算獎(jiǎng)勵(lì)給每個(gè)項(xiàng)目的第一名10元現(xiàn)金,第二名7元,第三名4元,第四名2元,第五名和第六名都是1元?!?/p>
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們聽得面面相覷,這個(gè)李永恒,是不是腦子不好使?
他知道明天開始的校運(yùn)會,一共有多少個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生多少個(gè)前六名嗎?
獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)項(xiàng)目的前六名,那將是一筆巨額的資金啊!
丁副校長是管體育這塊的,他忍不住提醒李永恒:“李永恒同學(xué),你們的勤工儉學(xué)的收入,有那么多錢嗎?能夠拿出來作為比賽的獎(jiǎng)金嗎?”
“丁校長,夠的,這個(gè)請你放心。麻煩你算一下,全校一共有多少個(gè)比賽項(xiàng)目,然后每個(gè)項(xiàng)目的前六名,總獎(jiǎng)金是25元。”
“好!我會盡快給你一個(gè)準(zhǔn)確的比賽項(xiàng)目數(shù)字。”丁副校長朝李永恒豎起了大拇指。
這個(gè)倒是簡單,全校四個(gè)年級,每個(gè)年級的比賽項(xiàng)目是一樣的。全部算出來了,再乘以25元,就得到總的獎(jiǎng)金的金額了。
何校長關(guān)心的是李永恒同學(xué)說的,有關(guān)資助學(xué)校的貧困生的事:“李永恒,你剛才所的助學(xué)金……”
“校長,這個(gè)事,我們勤工儉學(xué)小組,是這么想的。請學(xué)校核實(shí)每個(gè)班上,有多少個(gè)家庭條件非常困難的同學(xué)。然后,我們的勤工儉學(xué)基金會,每個(gè)學(xué)期,資助每個(gè)貧困同學(xué)100元?!?/p>
這!
全部算下來的話,這可是一筆巨大的開支??!
他們的勤工儉學(xué),只不過四個(gè)小攤位而已,能拿得出那么多資金做善事嗎?
領(lǐng)導(dǎo)們看李永恒胸有成竹的樣子,不禁交頭接耳起來。